長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)大武漢客戶端1月6日訊（記者劉嘉）“近距離用眼和電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)增加、戶外活動(dòng)減少或缺席等原因容易導(dǎo)致兒童青少年視力健康受影響?！?月6日，武漢市人大代表、武漢市青少年視力低下防制（預(yù)防控制）中心主任楊莉華告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，今年參會(huì)，她建議武漢多措并舉，加快推進(jìn)學(xué)生視力健康管理全覆蓋，保障學(xué)生的視力健康。
楊莉華介紹，自2005年起，武漢歷經(jīng)“查病治病”“綜合防治”到實(shí)施全人群“視力健康管理”三個(gè)階段，完成了學(xué)生視力健康管理服務(wù)模式的研究與實(shí)踐，形成了科學(xué)、規(guī)范的學(xué)生視力健康管理體系，取得顯著成效。武漢市也被教育部確定為“學(xué)生近視眼防控工作實(shí)驗(yàn)區(qū)”“全國(guó)青少年學(xué)生視力健康管理示范區(qū)”。
因近距離用眼和電子產(chǎn)品使用時(shí)長(zhǎng)增加以及戶外活動(dòng)減少或缺席等原因，兒童青少年視力健康受到了不小的影響，讓楊莉華和同事們感到擔(dān)憂，也讓學(xué)生近視防控工作面臨挑戰(zhàn)。教育部2020年調(diào)查顯示，2020年上半年全國(guó)中小學(xué)近視率上升11.7%，高于2019年一年的漲幅，2022年，學(xué)生近視率仍有上升。
為降低各種因素對(duì)學(xué)生視力健康造成的傷害和影響，保障學(xué)生視力健康，楊莉華給出了“四字”建議——“教”“管”“防”“控”。
她解釋，“教”就是教知識(shí)，創(chuàng)新宣教渠道和方式，普及視力健康知識(shí)；“管”是管行為，指導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)校培養(yǎng)孩子良好用眼習(xí)慣，保障戶外活動(dòng)時(shí)間等；防即“防發(fā)生”，學(xué)校每學(xué)期按時(shí)完成學(xué)生視力健康狀況監(jiān)測(cè)，家長(zhǎng)每半年為孩子進(jìn)行一次眼屈光發(fā)育與眼生理功能檢查，提前防控；“控”是“控加深”，針對(duì)影響學(xué)生視力健康的危險(xiǎn)因素進(jìn)行綜合管控，控制不利因素的影響和已近視人群深度發(fā)展，讓視力健康的學(xué)生“不近視”、有近視趨勢(shì)的學(xué)生“遲近視”、已發(fā)生近視的學(xué)生“慢近視”“低近視”。
“促進(jìn)兒童青少年視力健康，既是當(dāng)務(wù)之急，又是長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。”楊莉華表示，武漢還要進(jìn)一步完善學(xué)生視力健康基本公共衛(wèi)生服務(wù)體系、學(xué)生視力健康管理專項(xiàng)技術(shù)服務(wù)工作體系、智慧化學(xué)校學(xué)生視力健康管理體系，齊抓共管，給兒童青少年一個(gè)“明亮”的未來(lái)。
