“防空警報信號分幾種？防空警報器有哪些種類？遭遇空襲防護(hù)應(yīng)該怎么做？”近日，楚天都市報新聞小記者團(tuán)走進(jìn)國家人防防空防災(zāi)教育訓(xùn)練（武漢）基地，探訪國防動員科普展館。小記者通過模擬射擊訓(xùn)練、音視頻等互動體驗方式，對國防動員和國家安全有了更深刻的認(rèn)識與感悟。
接下來，讓我們通過小記者的作文、攝影和繪畫，一起來見證他們的成長吧。
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難忘的國防教育之旅
武漢市硚口區(qū)山鷹小學(xué) 黃裕涵
今天，我們新聞小記者團(tuán)跟隨老師去了位于木蘭花谷的武漢國防動員科普館參觀學(xué)習(xí)，我的心情久久不能平靜。對于國防，在參加這次學(xué)習(xí)之前我沒有太強(qiáng)烈的感受，走進(jìn)了序廳后，從國防動員廳到國防成就廳，再到國防安全廳，我的心情跌宕起伏。看到武漢被日軍轟炸的照片，聽到老師介紹，我感到無比憤恨；看到我國的國防建設(shè)歷程，我感到振奮，心中充滿了安全感。
通過學(xué)習(xí)，我把國防動員的標(biāo)志記在了腦海中，五角星象征著國家無上的尊嚴(yán)與榮耀，長城烽火臺象征著國家安全，和平鴿與橄欖枝象征著和平。國防是保護(hù)國家主權(quán)安全，領(lǐng)土完整和人民生命財產(chǎn)的重要手段?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭具有高科技性、信息化、無人化、多維化、精準(zhǔn)打擊。我一定要好好學(xué)習(xí)，把功勛人物當(dāng)作自己追逐的閃耀之星，長大了能為國家奉獻(xiàn)自己的才能。老師說強(qiáng)大的國家是沒有人敢來侵略的！今天的和平年代是先輩們用鮮血和生命換來的，銘記歷史，居安思危是我們每一位中國少年都應(yīng)該做到的事。
今天還有一些重要的收獲，在互動體驗區(qū)，模擬了心肺急救，只可惜我按壓的力氣不夠大，模擬急救沒成功。我得好好鍛煉身體，強(qiáng)大不光是知識量的增多，還需身體強(qiáng)壯。在模擬119報警訓(xùn)練時，體驗了在發(fā)生火災(zāi)后用簡潔明了的話語進(jìn)行電話報警，向消防人員說明火災(zāi)的一些重要信息，以便能對火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行最快速的救援。高空繩索逃生，我覺得自己力氣不夠大，吊在半空中沒力氣了怎么辦呢？真要遇到高空火災(zāi)，肯定只能等待消防員叔叔們來救援了。我還去搖了一會手搖警報器，空襲的防護(hù)，要謹(jǐn)記“鳴、走、藏、消”四字。
學(xué)習(xí)國防、熟悉國防、普及國防，國防教育，人人參與，就如展廳里寫的“加強(qiáng)國防教育，共筑鋼鐵長城”。
一場別開生面的探索之旅
武漢外國語小學(xué) 劉沛熙
今天 ，我們新聞的小記者團(tuán)隊，踏入了坐落于武漢木蘭花谷的國防動員科普館，開啟了一場別開生面的探索之旅。
我們來到了報警器展區(qū)，這里展示了報警技術(shù)從原始到先進(jìn)的演變歷程。隨著講解的深入，我深刻體會到了科技進(jìn)步如何為我們的安全筑起了一道堅實的防線。當(dāng)我們拉響最古老的手搖式警報器時，我仿佛能聽見歷史的回響，仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代，感受著那份緊迫與危機(jī)，也更加珍惜眼前的和平與安寧。
最令我興奮的莫過于模擬射擊訓(xùn)練場的體驗了。這里，無疑是男孩子們的天堂，空氣中彌漫著緊張與興奮的氣息。訓(xùn)練場的規(guī)則簡單而明確：保持秩序，不爭不搶，輪流體驗。我幸運地成了第一個嘗試者，與伙伴們商量之后決定以“打擊敵人”為主題展開比賽。槍聲響起的那一刻，我決定化身為一名勇敢的戰(zhàn)士，每一次扣動扳機(jī)都伴隨著滿滿的成就感與自豪感。雖然時間有限，但我們每個人都盡情享受了這難得的體驗，笑聲與歡呼聲此起彼伏。
此次探訪，我收獲的不僅僅是視覺上的震撼與體驗上的刺激，更多的是知識上的充實與心靈上的洗禮。我深刻了解了國家軍事力量和國防安全技術(shù)的發(fā)展歷程與輝煌成就；學(xué)會了在緊急情況下如何正確使用滅火器以應(yīng)對不同類型的火災(zāi)；還認(rèn)識到了反間諜工作的重要性以及日常生活中可能遇到的有害物質(zhì)。我將永遠(yuǎn)牢記這些寶貴的知識。
這次探訪國防動員科普館的旅程，將在未來的日子不斷激勵我努力奮斗，為國家的繁榮與富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
國家人防訓(xùn)練基地的沉浸式學(xué)習(xí)之旅
武漢市武珞路小學(xué) 劉妤茉
近日，我們新聞小記者團(tuán)來到了位于黃陂區(qū)木蘭花谷的國家人防防空防災(zāi)教育訓(xùn)練基地參觀學(xué)習(xí)。這次國防基地學(xué)習(xí)之旅是一次非常有意義的活動，它不僅能讓我們了解國家的軍事力量，提高我們的國防意識，還能讓我們在沉浸式體驗中快樂學(xué)習(xí)，增長知識。
我們在基地講解員的引領(lǐng)下，一邊認(rèn)真傾聽講解，一邊回顧革命歷程，追憶崢嶸歲月。在場館內(nèi)，讓我印象最深刻的是國防武器裝備介紹。大量翔實的歷史資料和武器裝備仿真模型展示為我們上了生動的一課。我了解到了我國的國防政策、歷史、知道了我們的先輩是如何浴血奮斗，領(lǐng)悟到“落后就要挨打”的道理，明白了堅實的國防力量是中國人民站起來的有力后盾。我們還參觀了空襲武器發(fā)展史廳、防空警報試聽廳、生化武器展示廳、國家安全廳、119報警訓(xùn)練廳、滅火演示廳、繩結(jié)模擬訓(xùn)練廳等，穿過長長的展示廳，伸手觸摸這一件件模型，仿佛把我們帶入了歷史深處的時光隧道，勾勒出一幅幅壯美自強(qiáng)的史書畫卷。
我們?nèi)褙炞?，邊聽邊記，參觀完展廳之后，還利用剩余時間學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇按壓技巧、模擬射擊訓(xùn)練等實操環(huán)節(jié)，既增長了軍事知識和國防意識，也把一顆立志報效祖國的種子悄悄地埋在了我們的心中。國泰則民安，這是一次非常快樂和有意義的學(xué)習(xí)之旅，讓我收獲了許多知識，明白了很多道理，我們今天的幸福生活來之不易，我們應(yīng)該更加珍惜，努力學(xué)習(xí)，樹立崇高理想，為實現(xiàn)偉大的中國夢而努力奮斗。
有意義的一天
武漢市光谷第十五小學(xué) 孫鳴謙
今天一大早，太陽公公就叫小朋友們起床了。為什么要起這么早呢？因為我們要去木蘭花谷參觀國防動員科普展館。
老師們耐心地給我們講解國防知識，小朋友們認(rèn)真地聽，細(xì)心地記。在國防動員科普展廳，我看到了許多戰(zhàn)斗機(jī)模型和防空警報器。我最感興趣的還是模擬射擊，以前都在電視上看別人打槍，今天我終于可以自己打槍了。我連續(xù)打了好多發(fā)子彈，別提多開心了。
這次參觀，我學(xué)到了許多防空知識。我們武漢市每年10月25日鳴響防空警報，因為1938年的這一天日軍占領(lǐng)武漢。我們小朋友們要努力學(xué)習(xí)，長大以后把國家建設(shè)得更加強(qiáng)大，這樣就沒有人敢侵略我們了。這一天的參觀學(xué)習(xí)很有意義，期待下次還能參加這樣的活動。
筑夢人防 強(qiáng)國有我
武漢小學(xué) 王熊沐鋆
我們是祖國的未來！為了幫助我們增強(qiáng)愛國意識，激發(fā)民族責(zé)任感，弘揚(yáng)中華民族精神，更好地了解人民防空的重要意義和歷史地位，9月22日，在舒老師的組織和帶領(lǐng)下，我跟隨著新聞的老師們一起，來到了國家人防防空防災(zāi)教育訓(xùn)練（武漢）基地，探訪國防動員科普展館。
我們通過模擬射擊訓(xùn)練、音視頻等互動體驗方式，身臨其境感受和學(xué)習(xí)了國防動員知識！
一走進(jìn)場館，我們便在講解員的帶領(lǐng)下對展館有了基礎(chǔ)的了解。首先映入我們眼簾的是一塊巨大的屏幕。通過觀看，對人防基地的熟悉感油然而生。
接下來，講解員阿姨通過圖文等形式講述著世界空襲演變史和世界民防發(fā)展的歷程，加深了我們的認(rèn)知。其間，老師還給我們講解了戰(zhàn)爭歷史。讓我們身臨其境地去體會戰(zhàn)爭年代的殘酷，感受當(dāng)今和平生活的來之不易。
沿著歷史的痕跡，我還走近了解了現(xiàn)代人防的鳴（鳴放防空警報）、走（人民防空疏散）、藏（躲進(jìn)人防工程）、消（消除空襲后果），聆聽著防空警報的發(fā)展歷程。
經(jīng)過本次的參觀體驗，我直觀地學(xué)到了很多關(guān)于人民防空的基本常識，提升了在緊急避險時的應(yīng)變能力，強(qiáng)化了我的國防觀念和對生命的敬畏之心！我一定要銘記歷史，砥礪前行！勿忘歷史，把愛國的種子深植我心！
爭當(dāng)國防小衛(wèi)士
武漢市洪山區(qū)第十二小學(xué) 吳信成
9月22日，在新落成的國防動員科普展廳，小記者們展開了一場別開生面的國防教育之旅，不僅有聲、光、電、影的全方位體驗，更帶來了心靈上的觸動，思想上的震撼。
我們每個人都是國防的一分子。不論年齡大小，都應(yīng)該保持清醒的頭腦，增強(qiáng)應(yīng)有的國防觀念，掌握基本的國防知識，學(xué)習(xí)必要的安全技能。
面對可能就在身邊的間諜行為，要增強(qiáng)保密意識；面對可能接觸到的外來不明生物，要保持高度警惕；面對設(shè)置在地鐵站、商業(yè)街、醫(yī)院、停車場中的人防工程，要注意識別，學(xué)會利用，關(guān)鍵時候肯定能派上用場，說不定還能幫助到其他人呢！
探訪武漢國防動員科普館有感
武漢市武昌區(qū)武泰閘小學(xué) 葉梓萌
今天，我參加了位于黃陂的國家人防防空教育基地的探訪活動.在主持人生動的講解下，我學(xué)習(xí)到了很多防災(zāi)防空知識，從防空警報器的演變，到逃生時的方法，再到東風(fēng)導(dǎo)彈的橫空出世，讓我感受到了中國國防力量的迭代升級和日益強(qiáng)大，讓我更加堅定了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，長大后要做一個對國家、對社會有用的人。
讓我印象最深刻的是主持人對著展示墻講解武漢大轟炸，因為這是我自己的城市，所以看到家鄉(xiāng)曾經(jīng)被如此破壞，被侵略者猛烈的轟炸，所以不由得傷心。自此我便明白了這次參觀的意義，“勿忘國恥,吾輩自強(qiáng)”絕不是口號而已,而是要我們每一個人都付諸行動，要從歷史中吸取教訓(xùn)，筑牢國之重器，這樣就不會再被別人欺負(fù)，讓每個人都能生在紅旗下，長在春風(fēng)里。
歷史的回響 民族的警鐘
武漢市洪山區(qū)永安小學(xué) 易楊子
近日，我作為楚天都市報新聞小記者團(tuán)的一員跟隨帶隊老師走進(jìn)了國家人防防空防災(zāi)教育訓(xùn)練（武漢）基地，探訪國防動員科普展館，接受了一次思想的洗禮，對國防事業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
讓我印象最深刻的是一部手搖式防空警報器，它遠(yuǎn)觀就像一臺古老的風(fēng)扇，只是多了一個把手和搖桿，結(jié)構(gòu)很簡單。它的全身銹跡斑斑，很有年代感，仿佛在訴說著歷史的故事。當(dāng)我正在思考它是否能發(fā)出聲音時，我好奇的小手已經(jīng)不自覺搖起了防空警報器，剎那間警報的聲音傳遍了整個基地，所有其他聲音都被蓋了過去，我感到很震驚，過去了這么久遠(yuǎn)，居然還能發(fā)出如此渾厚響亮的聲音！當(dāng)我停下轉(zhuǎn)動時，余聲還在回響，一直到聲音越來越小……
在基地，我還了解到10月25日，是武漢防空警報試鳴日，值得永遠(yuǎn)銘記。眼前的這部手搖式防空警報器，最初用于戰(zhàn)爭時期或緊急情況下的警報發(fā)出，提醒居民注意潛在的危險，它承載了無數(shù)革命先輩們的鮮血和生命。每一次搖動警報器，都是在提醒我們珍惜當(dāng)下的和平生活。
我懷著無比敬畏和激動的心情完成了剩下的探訪工作，內(nèi)心萌生了一顆種子，那就是要不忘國恥，銘記歷史，緬懷先烈，居安思危，珍惜和平，感恩當(dāng)今幸福的生活，學(xué)好科學(xué)本領(lǐng)，將來報效我們的祖國。
繪畫作品
武漢市硚口區(qū)崇仁路小學(xué) 石雪兒
其他小記者感想
今天，楚天都市報小記者團(tuán)走進(jìn)國家人防防空防災(zāi)教育訓(xùn)練（武漢）基地，學(xué)習(xí)國防知識。展館在武漢木蘭花谷，包含序廳、國防動員廳、國防成就廳、國家安全廳，小記者們興高采烈的體驗各種模擬場景，比如槍戰(zhàn)射擊訓(xùn)練、手搖式警報器的運作原理，大家戴上耳機(jī)仔細(xì)辨別并聆聽三種防空警報信號、急救、119報警訓(xùn)練、滅火器使用方法等實踐。通過講解，了解武漢每年10月25日鳴響防空警報，如何有序進(jìn)入就近人防工程、市民逃生技巧等等知識，小記者們現(xiàn)場提問采訪環(huán)節(jié)也是問題多多，場面十分熱烈。同行的家長們也是興趣盎然，跟著一起參觀學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己關(guān)于防空防災(zāi)方面的知識。（武昌文華中學(xué) 張凌菲）
新聞里總說這個國家打仗，那個國家暴亂，很多居民無處躲藏，這讓我也很茫然，所以我經(jīng)常問媽媽，如果打仗了，我們該怎么辦呢？媽媽總說，如果打仗了把我們帶到深山老林里面去躲藏，但是自從參加這次的活動，讓我受益匪淺，沒想到人防工程就在我們每個人的身邊，像地鐵等這樣的也是人防工程，認(rèn)準(zhǔn)人防工程標(biāo)識就可以了。所以當(dāng)危險來臨之時，我們再也不用慌亂，冷靜應(yīng)對，保護(hù)好我們自己就是不給國家添麻煩。（硚口區(qū)東方紅小學(xué)東區(qū)江辰希）
很幸運我們生活在和平年代，一直過著無憂無慮的生活，所以當(dāng)聽到“國家安全我來守護(hù)，人防安全在我心”這句話時，認(rèn)為跟我們小朋友沒有任何關(guān)系，自從參加了這次活動，讓我意識到國家安全，人人有責(zé)，所以如果當(dāng)陌生人打聽我們國家的事情，我們都要有保密意識，不能透露我們國家的任何寶貴信息。（硚口區(qū)東方紅小學(xué)東區(qū)江辰悅）
星期天參加了活動，認(rèn)識了什么的是人防工程，認(rèn)識了什么是生化武器。地鐵是人防工程，有的地下商場也連接著人防工程，這些地方，以前的我都是不知道的。這次學(xué)到了很多有用的知識，讓我大開眼界！謝謝老師們帶領(lǐng)我們參觀學(xué)習(xí)?。h陽區(qū)鐘家村小學(xué)三里坡東校區(qū)張?zhí)袢铮?/p>
