長江網(wǎng)訊（通訊員魏來）你能夠設(shè)想西游記中性格各異的師徒四人穿越到現(xiàn)代社會的現(xiàn)狀嗎？你想體驗戰(zhàn)亂三國中各路群雄指點江山的氣魄嗎？“通過親自拍攝視頻，不僅加深了我們對于古典文學作品的理解，還切合時代地融入自己的創(chuàng)意?！边@個月，湖北大學古代文學作品選課程任課教師薛梅布置了一個有趣的作業(yè)，讓同學們結(jié)合古代文學作品，組隊親自演繹并拍攝視頻。
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由于劇情在傳統(tǒng)作品的基礎(chǔ)上融合了現(xiàn)代生活氣息、臺詞呈現(xiàn)口語化、服裝道具盡量還原劇情，4月7日，學生自制劇《三國演義》的播出吸引了學校各個專業(yè)的同學前來觀看。原本沒有聲音的課堂頓時笑聲連連。連老師也被學生的表演所打動，忍不住笑出聲來，拍手為學生點贊?！陡]娥冤》《西廂記》《牡丹亭》以及四大名著等多部古代文學作品也路陸陸續(xù)續(xù)被同學們改編成自制短劇，并將相繼在課堂上播出展示。
“大約12個同學為一組，班上的每一位同學都要參與。我們組拍攝的是《三國演義》，我們前期策劃和編寫劇本大概兩周時間，我們劇組最終選擇在青山公園取景拍攝?！闭勂鹋臄z中的趣事，湖北大學2015級新聞傳播學專業(yè)的鄭珊珊說道：“很多行人都來圍觀我們，甚至還要求合影，拍攝中總有在公園玩耍的小朋友入鏡，好心的阿姨會幫助我們把小孩牽走，移動穿幫的自行車......”
談起劇本創(chuàng)作理念鄭珊珊表示，《西游記》劇組在劇本編寫中融合了大量現(xiàn)代語言，在保持師徒四人個性的前提下，將他們置身于現(xiàn)代社會，以現(xiàn)代社會的視角演繹故事的同時也深刻反映了現(xiàn)實社會的理念。“當豬八戒有一天也能廣受女生追捧，當吃好睡好也能能為大家普遍認同的真理，一本正經(jīng)的唐僧反而顯得有些碎碎念?！?
《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》以及四大名著等多部古代文學作品也路陸陸續(xù)續(xù)被同學們改編成自制短劇，并將相繼在課堂上播出展示?！坝捎趯W生普遍反映古文課枯燥，布置這項作業(yè)是為了調(diào)動大家的學習積極性，讓大家能進一步走進古典文學作品的世界，體會其中的人文情感和社會價值?！毖γ繁硎?。
