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  • 音樂牽手你我 服務(wù)兒童心理健康教育
    2018-08-01 11:42:35 來源:漢網(wǎng)

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    漢網(wǎng)訊(通訊員李莉)7月1日上午,武漢市惠人社會(huì)工作服務(wù)中心于南湖街社會(huì)創(chuàng)新中心舉辦了“音樂療愈”少兒團(tuán)體成長(zhǎng)活動(dòng)。本次活動(dòng)請(qǐng)到武漢音樂學(xué)院志愿者為南湖街20名兒童開展音樂心理治療服務(wù),力圖讓每位成員在音樂游戲得到心靈的放松,學(xué)會(huì)正確的人際交往技巧。

    活動(dòng)伊始,社工帶領(lǐng)大家進(jìn)行破冰游戲,在音樂聲中每個(gè)成員依次介紹自己,完成初步的相識(shí)。接著,音樂聲響起,社會(huì)工作者引導(dǎo)成員跟隨音樂的節(jié)奏相互之間打招呼,用說“你好”、握手、擁抱三種方式與旁邊的人互動(dòng)、微笑。隨著音樂的交替進(jìn)行,每個(gè)成員都對(duì)周圍的其他伙伴越來越熟悉,氛圍逐漸高漲,成員之間的互動(dòng)也越來越多。在音樂問候環(huán)節(jié)結(jié)束后,武漢音樂學(xué)院的志愿者為大家彈奏了一曲“小星星”進(jìn)行身體的放松休息,每個(gè)孩子一起跟唱,還有部分成員勇敢地舉手和小老師完成了獨(dú)唱,在社工的鼓勵(lì)下,更多的成員也勇敢地站出來,為大家展示自己的歌聲,在悅耳的童聲合唱下,大家臉上都掛上了開心的笑容。

    最后一個(gè)環(huán)節(jié)是“找鑰匙”,大家石頭剪刀布派出一名找鑰匙的人蒙住眼睛,剩下的人商量將鑰匙藏在一個(gè)成員手中,大家合唱聲響起,當(dāng)找鑰匙的人靠近藏鑰匙的人時(shí),歌聲就會(huì)減小,孩子們積極地配合找鑰匙的成員尋找歌聲,在歌聲中也迎來了此次活動(dòng)的圓滿結(jié)束。

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