□ 程亞勤
黨的二十屆三中全會把“建設社會主義文化強國”列入進一步全面深化改革的“七個聚焦”之一，明確提出要“加快適應信息技術迅猛發(fā)展新形勢，培育形成規(guī)模宏大的優(yōu)秀文化人才隊伍”，體現(xiàn)了黨中央對文化事業(yè)的高度重視，為文化人才隊伍的發(fā)展與建設提供了重要遵循。
堅持黨管人才，強化文化人才的思想引領
文化發(fā)展方向和道路的正確性，在于堅實的思想政治引領。只有心懷“大我”方能成就“大才”。堅持正確文化立場，堅持為人民服務、為社會主義服務這個根本方向，是我國文化發(fā)展的根本方向。習近平總書記指出，對文化建設來說，守正才能不迷失自我、不迷失方向，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。守正，守的是馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度，守的是“兩個結合”的根本要求，守的是中國共產(chǎn)黨的文化領導權和中華民族的文化主體性。
堅持黨管人才，既是歷史經(jīng)驗的總結，也是現(xiàn)實要求。在文化人才的培養(yǎng)與管理中，加強黨的思想政治引領，就是要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域指導地位的根本制度，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深學細悟習近平文化思想，引導廣大文化人才愛黨報國、敬業(yè)奉獻、服務人民，切實擔負起新時代新的文化使命，創(chuàng)作生產(chǎn)更多無愧于歷史、無愧于時代、無愧于人民的優(yōu)秀作品。
堅持校企聯(lián)動，培育銳意創(chuàng)新的文化英才
人工智能、虛擬現(xiàn)實等新興技術的發(fā)展，給文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來了前所未有的變化。面對日新月異的文化市場，文化新業(yè)態(tài)的發(fā)展以及文化的跨界融合，文化人才的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意能力顯得尤為重要。我國文化人才培養(yǎng)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新需求之間的結構性矛盾還比較突出，學校培養(yǎng)出來的人難以快速地適應崗位需求，而文化機構和企業(yè)難以找到滿意的人才，長此以往，將會影響我國文化事業(yè)的高質量發(fā)展。
高校作為人才培養(yǎng)的主陣地，應優(yōu)化學科設置和人才培養(yǎng)模式，以適應文化發(fā)展的實際需要。通過推動校企協(xié)同合作，形成人才培養(yǎng)的“共同體”，共同設計培養(yǎng)目標、制定培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)過程，以產(chǎn)學研深度融合推動人才培養(yǎng)與市場需要的“無縫對接”。面對信息化的發(fā)展趨勢，文化培養(yǎng)方案中應該關注跨學科性，特別是文化與科技、管理、法律等領域的融合，增設文化創(chuàng)意、數(shù)字技術、文化治理等相關課程。同時，高校也要堅持“引進來”與“走出去”并重，不斷充實師資隊伍，提升教學質量。一方面聘請文化企事業(yè)單位實踐經(jīng)驗豐富的實踐專家走進課堂授課、擔任校外導師等；另一方面，支持教師以掛職鍛煉的形式參與到實際的文化工作中，鼓勵和扶持文化創(chuàng)意類教師的創(chuàng)業(yè)實踐，在實戰(zhàn)中提高育人本領。通過搭建實習實踐平臺，鼓勵學生通過校企合作、志愿服務、實習實踐等方式到真實的文化產(chǎn)業(yè)環(huán)境中去歷練，了解企業(yè)真實的文化人才需求。除了高等教育之外，還應通過職業(yè)培訓、繼續(xù)教育、出國研修等多種途徑，形成文化人才培育的“組合拳”，全面提升文化人才的素質。
堅持選賢任能，搭建結構合理的人才梯隊
新時代以來，我國文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，涌現(xiàn)出一大批文化能人。然而，文化領域的人才結構仍不均衡，存在諸多亟待解決的問題。例如，具備全球視野和國際化能力的文化人才較少；高層次人才和基層文化工作者之間數(shù)量懸殊，創(chuàng)新能力強、行業(yè)經(jīng)驗豐富的高水平人才略顯不足；文化行業(yè)人才“青黃不接”的局面依舊存在；區(qū)域之間的文化人才分布不均衡，高層次文化人才主要集中在經(jīng)濟比較發(fā)達的地區(qū)，鄉(xiāng)村和偏遠地區(qū)文化人才嚴重短缺；傳統(tǒng)文化領域人才相對豐富，新興文化領域的人才相對缺乏。這種狀態(tài)直接影響了文化傳承與創(chuàng)新，制約了文化產(chǎn)業(yè)的轉型升級，難以適應激烈的全球文化競爭。
形成結構合理的文化人才梯隊，才能為社會主義文化事業(yè)的發(fā)展注入源頭活水。中國文化要走向世界，在國際舞臺上發(fā)出中國聲音、講好中國故事，不斷提高國際傳播影響力、中華文化感召力、中國形象親和力、中國話語說服力和國際輿論引導力，必須要有一批具備國際視野的文化人才作為橋梁和紐帶。為此，應該組織和參與國際文化交流項目，促進文化人才的跨國合作與交流，完善配套政策來引進海外優(yōu)秀人才，鼓勵本土文化人才通過學術交流和項目合作拓展國際視野和國際影響力。在國內，要重視文化的高精尖人才，推出文化名家大師工程，打造一批在文化藝術、社科理論、新聞出版、文化創(chuàng)意等方面有影響力的領軍人物；完善青年創(chuàng)新人才發(fā)現(xiàn)、選拔、培養(yǎng)機制，各類項目、基金應該向青年人才傾斜，給予青年人才更多的鍛煉機會，完善“老帶新”的激勵政策，讓優(yōu)秀文化人才像泉水一樣奔涌而出；同時，應挖掘和扶持民間文化傳承人，并提高基層文化工作者的素養(yǎng)，夯實文化人才隊伍。
堅持“軟”“硬”并舉，點燃文化人才的創(chuàng)新激情
創(chuàng)新創(chuàng)意是文化的生命力，良好的文化生態(tài)才能保證人盡其才、佳作頻出。只有順應文化領域人才發(fā)展規(guī)律，堅持“以人才為本”，建立科學的評價體系，在管理上做“減法”，在服務、支持、激勵上做“加法”甚至“乘法”，真正尊重人才、呵護人才、才能人才輩出。
文化機構和企業(yè)應該努力做到以業(yè)留人，以薪動人、以情感人。人才評價是人才發(fā)展的指揮棒，應堅持“破四唯”和“立新標”相結合，建立以創(chuàng)新能力、質量、實效、貢獻為導向的文化人才評價體系，關注文化人才的成果創(chuàng)新水平、社會影響力和對經(jīng)濟社會發(fā)展的實際貢獻等。通過扶持文化企業(yè)、建設文化創(chuàng)業(yè)孵化平臺、創(chuàng)設文化專項基金和競賽、完善公共文化服務網(wǎng)絡等“硬”政策，使得文化人才與文化創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新同向同行。通過領導干部聯(lián)系服務機制，以召開座談會、實地調研、談話談心等“軟”方式，傾聽并精準回應大多數(shù)普通文化工作者群體所想所急所盼，關注其生活幸福感和職業(yè)發(fā)展，提高薪資待遇，暢通職業(yè)發(fā)展通道，提高文化相關的新職業(yè)群體的社會認同度與職業(yè)認可感，以薪資打動文化人才，以真摯的情感激勵人才，促進其安身、安心、安業(yè)。
（作者單位：湖北大學馬克思主義學院）
