為進(jìn)一步深化家校共育機(jī)制，展現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)成果，近日，大冶市教育局在大冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦校園開放日活動。大冶市直小學(xué)、民辦小學(xué)校長，分管教學(xué)教研副校長，骨干教師代表及家長代表等人員參加。
“這課創(chuàng)設(shè)得好。”大冶市青松學(xué)校校長劉三平在聆聽大冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)老師朱燕妮分享小學(xué)五年級數(shù)學(xué)課《植樹問題》時贊嘆。朱燕妮通過課前手勢舞，引導(dǎo)學(xué)生觀察手指間的間隔、生活中的間隔，為課堂上學(xué)習(xí)做出鋪墊。
大冶市教研室教研員劉小剛說，朱燕妮執(zhí)教中注意了數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，在課前游戲，探究新知，鞏固練習(xí)等環(huán)節(jié)設(shè)置生活情境，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)來源于生活，又應(yīng)用于生活，激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，還引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)美麗中國、美好家園，通過植樹美化環(huán)境。
為落實(shí)“30+10”課改精神，大冶市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文老師王艷紅執(zhí)教一年級語文課《青蛙寫詩》中體現(xiàn)得較完美。王艷紅依據(jù)教材及學(xué)生特點(diǎn)，力求教學(xué)設(shè)計(jì)上凸顯“三重”，即重識字、重朗讀、重創(chuàng)造，著力為學(xué)生構(gòu)建一個情境化、生活化的開放性、有生命活力的課堂，讓學(xué)生在老師創(chuàng)設(shè)的情境中發(fā)揮想象，在愉快的氛圍中入情入境，感悟文意。
大冶市教研室副主任陳擁軍做了“一起向未來，共筑課改夢”專題報(bào)告。大冶實(shí)驗(yàn)小學(xué)書記、校長劉紹富匯報(bào)了學(xué)校“雙減”工作、“30+10”課改及家校共育工作等。
課間時間，全校師生齊唱校歌，聲音響徹整個校園?！皠?chuàng)建‘人民滿意學(xué)校’活動的開展把教育工作置于陽光之下，必將會吸引更多的社會力量關(guān)注支持教育工作，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范。”大冶市教育局黨組成員、副局長周文君說。（記者?洪章雄?通訊員?李濤?曹應(yīng)華）
