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　　在老師的幫助下，港珠澳大橋模型在武鋼三中“建成”。記者郭麗霞 攝
　　長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)融媒體11月27日訊（記者郭麗霞 通訊員劉江華） 11月27日下午，一座美輪美奐的港珠澳大橋模型在武鋼三中“建成”——該?？萍紕?chuàng)新課程的30多名高中生分工合作，耗時(shí)一周完成了這項(xiàng)工程的建模和3D打印工作。
　　“接到任務(wù)以后，我們建模小組的3個(gè)人立即分了個(gè)工，每人設(shè)計(jì)其中一段。”高一（5）班學(xué)生鮑翀告訴長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)記者，他所負(fù)責(zé)的是港珠澳大橋九洲航道段的建模。他上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)資料，了解到該段橋梁的彎曲設(shè)計(jì)是為了防震。運(yùn)用高中力學(xué)、測(cè)量學(xué)等物理知識(shí)，以及空間轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)知識(shí)，他從繪制平面圖入手進(jìn)行設(shè)計(jì)，與小組成員討論改進(jìn)，最終打印出橋梁的立體模型。
　　鮑翀說(shuō)，之所以選擇科技創(chuàng)新課程，是因?yàn)樗麑?duì)3D打印、計(jì)算機(jī)等技能很感興趣，又能在學(xué)習(xí)之余放松一下，緩解壓力。
　　據(jù)了解，武鋼三中的科技創(chuàng)新校本課程是今年剛剛增設(shè)的。該校科技教研組組長(zhǎng)吳婭妮介紹，學(xué)校結(jié)合了之前就有的計(jì)算機(jī)編程、3D打印等課程和興趣社團(tuán)，開(kāi)設(shè)科技創(chuàng)新校本課程，目的是將面向少數(shù)學(xué)生的科技活動(dòng)轉(zhuǎn)型成面向全員的科技教育。
　　“科學(xué)素養(yǎng)不能只在少數(shù)孩子中培養(yǎng)?！蔽滗撊悬h支部書(shū)記鄭中海說(shuō)，高中生學(xué)業(yè)壓力較大，但科技素養(yǎng)是無(wú)法在做題中獲得的，學(xué)校希望通過(guò)科技活動(dòng)和科技課程的建設(shè)，讓學(xué)生的科技素養(yǎng)像音樂(lè)、美術(shù)素養(yǎng)一樣得到普及。
　　【編輯：祝潔】
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