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  • “風,跌倒了,難道是地上太滑?”,孩子的童言童語被編成了詩集
    2018-10-16 20:23:00 來源: 長江日報
      長江日報融媒體10月16日訊(記者楊楓 通訊員楊慧)“有一回我和媽媽去吃蝦,媽媽盤中蝦皮堆如山,我盤中蝦皮薄如紙??杉t紅的大蝦全進我肚子,媽媽卻沒吃幾只。啊,媽媽的愛是貼心的照顧!”這是武漢小學語文老師鄧清給孩子們編的詩集中的一首接地氣的“童詩”,通過“吃蝦”,來描述母愛。長江日報記者了解到,從3年前開始,鄧老師就有意識的通過收集孩子們的“童言童語”,或通過讀詩的方式,來推動學生們寫詩,目前已經(jīng)給孩子們編了四本詩集。


      “一座很高很高的山,離我們很遠很遠。山腳下,草地上,七朵漂亮的鮮花在草叢中溫柔地綻放。一只粉色的毛毛蟲,在清晨的樹葉上享受著他的早餐,兩只小雞快快樂樂地玩耍。天上的云那么柔軟,像棉花糖一樣在空中輕輕飄揚。”鄧清老師是武漢小學一年級五班班主任,這是在一節(jié)語文課上,她有心收集到孩子們的“童言童語”,所組成的一首童詩。
      “在課堂上我鼓勵孩子們大膽發(fā)言,描述感受,孩子們的語言很有靈氣,我把句子收集起來,組成詩歌以后,孩子們很驚喜,原來自己也可以寫詩。”鄧老師說,不止在課堂上,平時校園生活中,孩子們經(jīng)常說出一些充滿趣味的話。
      比如一陣涼風吹進教室,孩子們爭相發(fā)表感慨:“你們快看!窗簾跳舞了!”“風還能吹走汗珠,它是大自然造的空調(diào)!”“看!風還吹鼓了窗簾的肚皮呢!”……前兩天,一只蜜蜂飛進了教室,同學們頓時東倒西歪:有的藏在桌子下,有的抱著小腦袋……但也不忘發(fā)表感言:“小蜜蜂,你也在讀詩嗎?”“小蜜蜂,你唱的什么歌???”“小蜜蜂,你迷路了嗎?”一聲聲逗趣的童言讓鄧老師忍俊不禁,她將這些也全都記錄下來,同時號召家長們在家里也收集孩子們的“俏皮話”,記錄在家校練習本上,以后可以編輯成屬于孩子們自己的詩集。
      其實,在3年前,鄧老師在帶上一個班的時候,就是這么做的,并且根據(jù)詩歌的內(nèi)容,按季節(jié)更替,給孩子們編輯了“春、夏、秋、冬”四本詩集。記者看到,詩集前面是一些中外優(yōu)秀童詩,后半部分則是孩子自己的詩,將兩者編輯到一起,孩子們不但有成就感,而且能夠誦讀優(yōu)秀作品,領(lǐng)略詩歌之美。
      記者在這四本童詩集中看到,不少詩歌都特別有意思——學生聶沐璇寫道:“如果頭上不長頭發(fā),種滿鮮花該是怎樣的景象?一下子就可以看出,誰性格開朗,誰性格幽默。頭上長著一些油菜花的人,肯定很喜歡油炸食品。頭上長了一束茉莉花的人,有點兒冷漠。那么有一頭雜草的人呢?一定糊里糊涂,每天從早到晚,不是忘了這就是忘了那?!保瑢W生熊藝萱寫道:“我的爸爸會做很多事,相信有一天,我會變成他那樣,做一個會寫很多字,又會講故事,還會做設(shè)計的,好司機!”……
      該班家長李泉泉認為,鄧老師本身就是一個富有詩意的老師,她很懂孩子,很珍惜孩子的童真,這些可愛的詩歌,也是未來孩子極富意義的珍寶。
      【編輯:葉子】
      (作者:楊楓)
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