長沙晚報(bào)掌上長沙11月21日訊（通訊員 張琳 全媒體記者 鄭湘平）11月21日，由長沙市藝術(shù)創(chuàng)作研究院主辦的“長沙市戲劇藝術(shù)沙龍”活動之“長沙藝術(shù)講堂”高校分享會在市戲劇藝術(shù)中心舉行。湖南省藝術(shù)研究院原院長，國家一級編劇、研究員鄒世毅以“尋找和創(chuàng)造現(xiàn)代題材劇目的戲劇張力”為題，深入淺出地為30多名湖南師大戲文系研究生和在場的戲劇愛好者講解了戲劇張力在劇目創(chuàng)作中的重要性以及具體做法。
鄒世毅首先從中國戲?。☉蚯┧囆g(shù)傳統(tǒng)敘事的三大根源出發(fā)，闡述了現(xiàn)代戲?qū)懽饕梃b“寓言精神”的三大要義，從生活真實(shí)到藝術(shù)真實(shí)不斷探索的過程。接著，從戲劇張力的四大來源，包括角色糾葛、情節(jié)（關(guān)目）轉(zhuǎn)折、懸念設(shè)置、舞臺表現(xiàn)等，詳細(xì)介紹了如何去尋找、創(chuàng)造戲劇張力。通過分析經(jīng)典劇目的做法，向大家生動地展示了創(chuàng)作技巧的巧妙運(yùn)用。劇作者應(yīng)重視觀劇過程中觀眾的期待感，通過“揭示”讓觀眾有參與感，并期待角色會如何“察覺”真相。他指出，這種對“察覺”的期待是比“驚訝”更長久的心理狀態(tài)，從而增強(qiáng)了戲劇的藝術(shù)效果和創(chuàng)作價值。
讓大家印象深刻的是鄒老師介紹的“蘋果思維模式”，即面對一只有缺口的蘋果，可能產(chǎn)生不同的思維角度。創(chuàng)作者要展開想象的翅膀，用精彩的藝術(shù)思維吸引觀眾，讓戲劇作品充滿生命力。
在分享會的最后，鄒老師還與在場的師生進(jìn)行了互動，回答了他們關(guān)于戲劇創(chuàng)作的諸多問題。他鼓勵年輕一代的創(chuàng)作者要勇于創(chuàng)新，也要尊重戲劇藝術(shù)的規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的現(xiàn)代題材劇目。
同學(xué)們紛紛表示，這次長沙市戲劇藝術(shù)沙龍之“長沙藝術(shù)講堂”活動讓他們收獲頗豐，不僅了解了戲劇張力的重要性，還啟發(fā)了他們?nèi)绾卧趧?chuàng)作中運(yùn)用“蘋果思維模式”來豐富劇情和人物，讓作品更加立體和生動。
