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  • 《山花爛漫時(shí)》正鮮活綻放:被細(xì)節(jié)具象化的張桂梅
    2024-09-19 21:35:00 來源:極目新聞

    新聞?dòng)浾?張聰

    “希望不是別人給的,是靠自己爭(zhēng)取來的?!?/p>

    這是正在CCTV-1黃金檔、騰訊視頻播出的劇集《山花爛漫時(shí)》劇中,“張桂梅”把14歲的女學(xué)生“谷雨”從家里“搶出來”時(shí)鼓勵(lì)她的話,也是劇中張桂梅一路建立華坪女高的精神寫照。

    9月10日,由費(fèi)振翔執(zhí)導(dǎo)、宋佳、蘭西雅、聶遠(yuǎn)、姜超等主演的《山花爛漫時(shí)》正式開播。作為以“七一勛章”獲得者、“時(shí)代楷?!睆埞鹈窞樵蛣?chuàng)作的劇集,可以說,《山花爛漫時(shí)》從籌拍到開機(jī)再到播出一直吸引著眾多觀眾的關(guān)注,這其中所有人最在意的焦點(diǎn)問題是——拍張桂梅,它到底能不能拍好?

    目前,《山花爛漫時(shí)》已經(jīng)在騰訊視頻播出過半,新聞?dòng)浾哂^劇后發(fā)現(xiàn),該劇通過大量扎實(shí)的細(xì)節(jié)構(gòu)建出張桂梅的豐滿形象,同時(shí),《山花爛漫時(shí)》并沒有沉湎于苦難敘事的模板,穿插在故事主線中的人物碰撞和輕松敘事,讓張桂梅的樂觀積極、有趣鮮活躍然熒屏之上。

    細(xì)節(jié)鋪陳出震撼

    被具象化的“偉大”

    “她是女孩,就是用來換彩禮的。”

    “三萬塊錢,不虧。”

    “十四歲結(jié)婚咋了?這村里的女娃都這樣!”

    七扭八彎來到學(xué)生家門口,想要帶她回學(xué)校念書的張桂梅遭遇前來提親的媒婆,這是《山花爛漫時(shí)》的開篇第一幕,當(dāng)張桂梅憤怒地跟媒婆理論時(shí),蓬頭垢面的女學(xué)生谷雨正一聲不吭地喂豬,她酗酒的爹正半躺在地上昏睡。

    鏡頭里還有兩個(gè)女性——張桂梅曾經(jīng)的女學(xué)生正懷著第四胎在家里忙前忙后,山坡上,一個(gè)穿紅褂子的女瘋子笑嘻嘻地圍觀著張桂梅和媒婆的交鋒……

    寥寥數(shù)筆,《山花爛漫時(shí)》就勾勒出大山深處女孩們背負(fù)的命運(yùn)枷鎖,而張桂梅想辦女高的夢(mèng)想在這樣的現(xiàn)實(shí)映襯下,也讓觀眾體會(huì)到了真實(shí)的迫切。

    這是《山花爛漫時(shí)》不同于其他同題作品的亮點(diǎn)之一——相比多在故事前期鋪墊回顧青年張桂梅的成長,《山花爛漫時(shí)》選擇開篇就從張桂梅為辦女高極力奔走的艱難時(shí)刻切入,以辦起女高的偉大時(shí)刻,串聯(lián)講述她與那些被救贖的女孩們的命運(yùn)。

    這種講述和呈現(xiàn)無疑有著更強(qiáng)的力量感,也將張桂梅的“偉大”具象化。

    劇中,張桂梅在“極力奔走”的過程中不離手的紅皮筆記本,曾擊中了所有觀眾:筆記本里一頁頁記錄的都是輟學(xué)女孩的名字,而她們的輟學(xué)原因可能是家中豬仔被投毒后失去經(jīng)濟(jì)來源,可能是無米下鍋不得不外出打工,也有可能是山體滑坡出村之路被堵……

    這樣的細(xì)節(jié)描寫下,張桂梅想要建立女高、幫助這些女孩、再用成功走出大山的女孩去影響更多女孩的夢(mèng)想,才會(huì)更深刻地打動(dòng)觀眾的心。

    樂觀是性格底色

    生命力綻放山野間

    真實(shí)地解讀出張桂梅的偉大,還要去精雕細(xì)琢出張桂梅的人物魅力。

    看過《山花爛漫時(shí)》的觀眾往往會(huì)驚訝于它塑造人物時(shí)的“鮮活”甚至是“輕松”,沒錯(cuò),就在建立女高這“關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過”的過程里,張桂梅的堅(jiān)韌、倔強(qiáng)、樂觀甚至是狡黠,一點(diǎn)點(diǎn)地把這個(gè)人物豐滿了起來。

    她“不達(dá)目的不罷休”,為了讓谷雨返回學(xué)校她連續(xù)三次出手,第一回怒斥媒婆,第二回飛踹房門,第三回寫下三萬元欠條,必須從谷雨父親手里保下女孩的未來;為建女高,睡不著的她還敢半夜去敲教育局長的家門。

    她腦子靈活,籌建女高時(shí)經(jīng)費(fèi)不足,教育局建議女高就“撿現(xiàn)成”用南中現(xiàn)有的教室,她一眼看中了南中旁邊的教育用地,對(duì)方剛一松口施工隊(duì)馬上進(jìn)場(chǎng)開工動(dòng)土,一分鐘都不耽誤。

    她不怕“逐利”更不怕求人,直言“化緣這事我擅長”的她在去北京的飛機(jī)上一聽鄰座是企業(yè)家,態(tài)度馬上熱絡(luò),“一看您就是特別有社會(huì)責(zé)任心的人,您多少也捐點(diǎn)。”為了教師人員編制她坐到教育局長辦公室,“您這茶缸子我給您帶著……”

    能將一件“不可能的事變成可能”,現(xiàn)實(shí)中的張桂梅必然擁有巨大的人格魅力和清晰思維。而《山花爛漫時(shí)》恰恰還原了張桂梅的人格特質(zhì)與生命力。飾演張桂梅的宋佳就曾在采訪中強(qiáng)調(diào),張桂梅的身上不只是苦難和嚴(yán)肅,“偉大是她,樂觀、積極、陽光也是她,”而觀眾也確實(shí)通過劇集,收獲了一個(gè)更加豐滿立體的張桂梅,更通過由她輻射的女高師生,體驗(yàn)到了那種不認(rèn)命、不服輸?shù)膱?jiān)韌與勇氣以及用教育清除愚昧、改寫命運(yùn)的巨大能量,由此,大山里的女高帶來的勵(lì)志與感動(dòng)才更真實(shí)可感,令人動(dòng)容。

    (圖片為《山花爛漫時(shí)》劇照)

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