新聞記者 徐穎
實習生 陳靜怡
8月23日，由武漢市文物考古研究所與武漢圖書館聯(lián)合舉辦的“穿越時空的匠心——‘文物’修復體驗活動”在武漢圖書館舉辦?；顒蝇F(xiàn)場，孩子們跟隨專業(yè)的考古工作者學習文物考古知識，參加趣味問答活動，還親手體驗了一把“文物”修復，當起了小小“文物”修復師。
孩子們認真學習修文物的“可識別性原則”“可逆性原則”等知識
“文物修復的歷史悠久，春秋戰(zhàn)國時期，工匠們就開始用他們的技術和經(jīng)驗來修復文物了……”在武漢圖書館學術活動室，來自武漢市文物考古研究所公眾考古部的工作人員向現(xiàn)場的孩子們講起了文物修復的相關背景知識。在講臺的一側，一位文物修復師隨著講解向大家現(xiàn)場展示瓷器文物修復的工序，清潔瓷片、粘接碎瓷……修復師認真細致的動作吸引了孩子們的目光。
在趣味問答環(huán)節(jié)，結合先前的講解，現(xiàn)場講解老師向孩子們提問，“文物修復有哪些類型？”“文物修復的原則有哪些？”，孩子們踴躍舉手，“陶瓷類”“金屬類”！“可識別性原則”“可逆性原則”！他們用響亮的回答，展示自己學習到的文物修復知識。
孩子們開始了自己的修“文物”體驗
在考古研究所工作人員的指導下，隨后，孩子們開始了自己的修“文物”體驗。穿上白大褂、戴上手套，仔細比對碎瓷片原有的形狀，用膠帶粘貼，并用石膏填補縫隙，風干后用砂紙打磨……孩子們小心翼翼地開始了自己的修復工作，修復完成的孩子們興奮地和身邊的伙伴分享修復小訣竅。最后，考古研究所的工作人員為每一位參與的小朋友發(fā)放了證書，并與他們一起留下了這次“趣考古”之旅的合影。
后續(xù)還會開展一系列考古體驗文化活動
來自行知小學的劉泓宇同學表示，自己一直以來對文物修復十分感興趣，這是第一次能線下接觸到文物修復相關的活動，非常高興能夠參與此次活動，未來也希望能更多地學習了解中國文物。
武漢市文物考古研究所的相關負責人介紹，武漢文物考古研究所希望通過舉辦“趣考古”系列活動讓更多的青少年接觸、了解考古，了解武漢考古的成果，通過體驗式的活動讓更多孩子了解到文物保護的重要性，提升他們對歷史文化的認知和興趣，后續(xù)還會針對不同年齡層次的公眾設計開展一系列考古體驗文化活動，讓更多人參與到文物保護的行動中來。
