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　　澎湃新聞?dòng)崱〗?，運(yùn)行將近4年的上科大-南加大影視培訓(xùn)項(xiàng)目在上海科技大學(xué)開(kāi)展了“上科大-南加大校友日”特別活動(dòng)。上科大-南加大項(xiàng)目歷屆各個(gè)班的學(xué)員，南加大電影學(xué)院的老師，以及上海影視業(yè)界諸多從業(yè)者出席活動(dòng)。


　　講座現(xiàn)場(chǎng)
　　上?？萍即髮W(xué)在2015年和美國(guó)南加州大學(xué)電影學(xué)院建立了上海地區(qū)獨(dú)家合作伙伴關(guān)系。在過(guò)去三年半里，兩校聯(lián)合舉辦編劇、導(dǎo)演、制片人方向的影視培訓(xùn)班，引進(jìn)美國(guó)頂級(jí)影視教育和業(yè)界資源，包括多位獲得奧斯卡獎(jiǎng)的編劇和制片人，以全新的授課模式激發(fā)青年創(chuàng)作者的靈感，并傳授成熟、高品質(zhì)的工業(yè)化影視創(chuàng)作、制作知識(shí)和工具，幫助他們以更有效的方式講述打動(dòng)人心的故事。此項(xiàng)目惠及了全國(guó)百余名從業(yè)人員，也誕生了很多優(yōu)秀的作品。
　　一天的校友日活動(dòng)以主題為“如何不用形容詞指導(dǎo)演員表演”的講座開(kāi)始，主講人Sheldon Larry是指導(dǎo)過(guò)三屆導(dǎo)演班、三十多位中國(guó)導(dǎo)演的南加大電影學(xué)院教授。


　　Sheldon Larry講座對(duì)于辦這次講座的初衷，上科大-南加大影視培訓(xùn)項(xiàng)目主管秦以平說(shuō)：“南加大電影學(xué)院一貫強(qiáng)調(diào)‘故事’。他們理解‘故事’的核心是‘一個(gè)怎樣的人為了達(dá)到怎樣的目的會(huì)去怎么做’。而反觀我們則更習(xí)慣于保持一個(gè)距離：‘這個(gè)人身上發(fā)生了什么事情’導(dǎo)致‘這個(gè)人會(huì)怎么反應(yīng)’。其中差的一環(huán)就是‘行動(dòng)目標(biāo)’。不論是編劇班、導(dǎo)演班還是制片人班，我們都發(fā)現(xiàn)了這種思維方式的差異。有能力體察人的主動(dòng)性是非常必要的。我們希望這次講座能夠提供各位校友一個(gè)新的思路，親身體驗(yàn)從無(wú)到有去建立人物的過(guò)程?！敝v座中，Sheldon Larry解釋了自己為何會(huì)決定接手導(dǎo)演班，“三年前我接到上?？萍即髮W(xué)的邀請(qǐng)，指導(dǎo)中國(guó)導(dǎo)演如何拍出好電影。在我了解中國(guó)市場(chǎng)之后，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)有很多有才華的導(dǎo)演，但是我們?cè)诠适麻_(kāi)發(fā)上有所欠缺，我想從影視創(chuàng)作的根基——故事和人物入手，全方位增強(qiáng)從業(yè)人員對(duì)好故事的理解和創(chuàng)作能力。 ”


　　Sheldon Larry指導(dǎo)觀眾現(xiàn)場(chǎng)表演開(kāi)放場(chǎng)景
　　在Sheldon Larry看來(lái)，故事和人物是電影的靈魂。作為導(dǎo)演，要時(shí)刻思考自己創(chuàng)作的角色、演員的走位、表演方式、道具、燈光是否是真實(shí)的，是否會(huì)讓觀眾出戲。為此，他舉了個(gè)例子，“我之前在蒙特利爾的街頭，看到有人撫掉茱莉亞·羅伯茨海報(bào)上的塵土，這樣的動(dòng)作讓我意識(shí)到好的人物當(dāng)如是，可以讓觀眾全身心地進(jìn)入故事，相信那個(gè)故事里的一切規(guī)則。”為了讓人物變得可信，在表演時(shí)免于套路和陳詞濫調(diào)，導(dǎo)演在指導(dǎo)演員時(shí)不能使用形容詞。Sheldon Larry認(rèn)為，“形容詞適用于從觀眾的角度做出判斷，它是封閉的。當(dāng)你明確人物在此時(shí)此刻‘想要做什么’，則能有效地打開(kāi)演員的表演空間。”
　　很多中國(guó)導(dǎo)演都會(huì)去美國(guó)學(xué)習(xí)好萊塢的電影拍攝和制作方式，但Sheldon Larry并不建議，“我和在座的很多導(dǎo)演都有合作，我當(dāng)時(shí)不是想要他們做成好萊塢那樣的片子，我想要他們發(fā)出自己的聲音，講自己的故事。我覺(jué)得作為中國(guó)導(dǎo)演，應(yīng)該打開(kāi)自己的窗戶，把有特色的中國(guó)文化融合在電影中展現(xiàn)出來(lái)。”


　　Sheldon Larry表演的冰山理論
　　此后，Sheldon Larry現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了“烏塔·哈根六步法”這個(gè)實(shí)操性極強(qiáng)的表演訓(xùn)練法。與之配套的則是“開(kāi)放場(chǎng)景”訓(xùn)練。烏塔·哈根總結(jié)了六套二人對(duì)話，沒(méi)有語(yǔ)境，只有臺(tái)詞。導(dǎo)演為對(duì)話人設(shè)計(jì)不同“六步”。演員在一場(chǎng)戲的不同節(jié)拍點(diǎn)被給予不同的行動(dòng)目標(biāo)后，其走位、視線等都會(huì)發(fā)生變化。動(dòng)機(jī)和目的是Sheldon Larry在講座中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，“只有在每一場(chǎng)戲中賦予各個(gè)角色以具體的動(dòng)機(jī)和目的，演員的表演才有‘抓手’，才能全身心地投入劇本給人物規(guī)定的世界之中，給出有機(jī)的反應(yīng)和互動(dòng)，進(jìn)而提升整個(gè)電影的‘故事性’?！?br>　　作為校友日活動(dòng)的一部分，項(xiàng)目組還播放了上科大-南加大導(dǎo)演班2016-2017年的優(yōu)秀作品，其中六部影片的導(dǎo)演出席活動(dòng)。各位導(dǎo)演都表達(dá)了對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的感謝，并坦言在課程學(xué)習(xí)中學(xué)到了如何更好地拍攝一部“勾人心弦”的電影。此次放映的影片是他們?cè)趯W(xué)習(xí)課程后自己編劇、導(dǎo)演的作品，其中施偉導(dǎo)演的《紅色桑塔納》獲得過(guò)新澤西國(guó)際電影節(jié)最佳短片。


　　上海國(guó)際電影節(jié)創(chuàng)投活動(dòng)征件宣講
　　活動(dòng)最后，上海國(guó)際電影節(jié)創(chuàng)投活動(dòng)負(fù)責(zé)人范靜雯，向項(xiàng)目校友們介紹上影節(jié)創(chuàng)投征件事宜，以期打通校友群在創(chuàng)作上游的循環(huán)，促成更多項(xiàng)目誕生。
　　【編輯：葉圣凡】