西湖大學近日在杭州正式宣告成立，這是我國高等教育史上第一所由社會力量舉辦、國家重點支持的新型研究型大學。
此前，我國涌現(xiàn)大批民辦高校，新設立的具有探索創(chuàng)新指向的公立大學也有若干所。比如2011年深圳市籌建南方科技大學，被定位為國家高等教育綜合改革試驗校；2013年，上海市與中科院共同創(chuàng)建上?？萍即髮W，是上海市教育綜合改革的試點高校。
西湖大學是對我國高等教育改革發(fā)展的一種新探索，研究型大學是對西湖大學辦學層次的定位，社會力量舉辦決定了它的辦學經費來源。這種新探索的更深層，是對我國高等教育辦學模式的豐富。根據(jù)章程，西湖大學以“高起點、小而精、研究型”作為辦學定位，以世界一流大學作為發(fā)展目標，而支撐這種辦學定位和發(fā)展目標的是，它采取基金會籌資模式，管理上實行校董會領導下的校長負責制。
隨著西湖大學成立，很自然地有人拿它與南科大比較。作為探索創(chuàng)新，兩所大學確有很多可比之處，但很難得出非此即彼的結論。西湖大學成立了，有人認為南科大在高等教育改革上不成功，這種看法很片面。南科大是深圳市政府舉辦的，當初提出自主招生、自發(fā)文憑，后來學校正式組建并獲得正規(guī)招生資格，這可不是什么壞事。南科大在人事改革、科研制度、黨建與新型育人體系、大學治理模式等方面進行了大量探索，在世界大學排名榜上已經進入國內高校前列。
只要服務于中國高等教育事業(yè)，辦學模式、辦學特色可以也應該是多元的。改革開放以來，我國就鼓勵社會力量辦學，還頒布了專門的《民辦教育促進法》，現(xiàn)在已經形成公辦、民辦、境外高校來我國舉辦分校等多種辦學模式。其中公辦高校又有部屬、地方所屬、省部共建等辦學模式，民辦高校又分為營利和非營利兩類。這種多元化辦學不僅豐富了我國高等教育的籌資模式，而且創(chuàng)新了高等學校的管理模式。
這所新型大學還在吸引社會力量辦學上給我們帶來啟示。在西湖大學籌建過程中，杭州市政府向它捐贈了辦學用地，馬化騰等超過30位社會人士已成為西湖大學創(chuàng)始捐贈人。當一個人獲得巨大財富后，這些財富用來干什么，捐贈可以用來干什么，西湖大學給出了回答。而要吸引捐贈，如何策劃“優(yōu)質項目”，西湖大學也提供了一個成功案例。
□ 長江日報評論員 楊于澤
學術評價不看論文數(shù)量
校長施一公致辭摘編
在西湖大學成立大會上，校長施一公發(fā)表題為《磨礪以須，倍道而進》的致辭，以下為致辭內容節(jié)選：
當今世界人口的流動、信息的交流、觀念的撞擊、科技對社會的影響，比歷史上任何時期都更加劇烈；每一個人也都逐漸具備了比以往任何時期都更能影響周圍世界的能力。在這樣一個全球化的環(huán)境里，我們面臨前所未有的機遇，也同時面對層出不窮的挑戰(zhàn)，怎樣才能培養(yǎng)出各行各業(yè)敢擔當、有作為的未來領袖？這是每一所大學都應該深入思考的問題。
培養(yǎng)富有社會責任感的拔尖創(chuàng)新人才是西湖大學最根本的任務。大學創(chuàng)建的前六年（2016-2022），西湖大學只致力于培養(yǎng)博士研究生，依托優(yōu)秀師資培養(yǎng)一批敢為天下先的優(yōu)秀青年科學家，挑戰(zhàn)世界范圍內的科學難題，不斷推進人類的知識前沿。然而，我們深知，一所大學的靈魂無法僅僅用科技成就來體現(xiàn)。西湖大學將在2022年開始小規(guī)模本科生的培養(yǎng)；學生不僅要通識中國的歷史和文化，也要了解世界和人類的發(fā)展與積累。
前沿的科學探索將在西湖大學占據(jù)舉足輕重的地位?？茖W家對人類的文明和進步負有重大責任，今后10年，學校將聚焦理學、醫(yī)學、工學三個學科門類，實質推動跨學科交叉，深度創(chuàng)新，為世界和人類探索未知、開創(chuàng)未來。
西湖大學將建設鼓勵創(chuàng)新的學術評價體系。無論是學術論文的數(shù)量和引用率，還是學術期刊的影響因子，都不會成為西湖大學學術評價的主要指標；在這里，對每一位科學家的學術評價主要看其研究是否劍指相關領域的最前沿以及實質性進展。
（長江日報評論員邢帆整理，題目為編者所加）
網友熱議
希望為國家培養(yǎng)出更多科技尖端人才
@朱小燕兒：看《最強大腦》的時候，施一公教授就提到了西湖大學的籌建，如今正式成立了，希望這所高起點、小而精的大學在不久的將來被全世界矚目。
@每日金曲：在現(xiàn)今所有能耐得住寂寞、耗得了芳華，在實驗室里專注于學術研究的人，都是值得敬佩的。
@白水：希望為國家培養(yǎng)出更多科技尖端人才。
@衛(wèi)民：做出一流成績可期，而成為一流大學需要多年積淀、傳承和創(chuàng)新。
@百勝千度：世界一流大學，不是僅砸錢堆砌而成。治學需要有信仰和精神，這才是大學立足之根本。
@差不多同學：黃院士，九十多歲高齡，被攙扶著走到臺上，這種把科研精神傳承下去的信念就讓人淚目。
（長江日報評論員秦孟婷 整理）
