沙漠、戈壁、駱駝，還有偏遠(yuǎn)地區(qū)不包郵，曾是18歲的王思靜對(duì)新疆的全部印象。2011年，王思靜從山東來(lái)到新疆醫(yī)科大學(xué)，開(kāi)始了學(xué)習(xí)中醫(yī)的旅程。“到了新疆后，我發(fā)現(xiàn)這里高樓林立、經(jīng)濟(jì)繁榮，社會(huì)安定，而且也包郵”。
大學(xué)里，為了讓自己充實(shí)起來(lái)，王思靜積極參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)。義務(wù)獻(xiàn)血、馬路協(xié)警志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、校園送溫暖……各種公益活動(dòng)中，總能看見(jiàn)她的身影。
2013年四川雅安地震發(fā)生后，王思靜帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)發(fā)起祈?；顒?dòng)，為雅安捐獻(xiàn)衣物1000余件。2014年8月，她作為自治區(qū)暑期“三下鄉(xiāng)”總隊(duì)的一名志愿者赴新疆和田開(kāi)展醫(yī)療志愿服務(wù)，正是這次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓她與和田結(jié)下了不解之緣。
畢業(yè)前夕，她報(bào)名參加了西部計(jì)劃研究生支教團(tuán)并擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，到和田這個(gè)“365天有近100天都在刮沙塵”的地方，做了一名支醫(yī)、支教的志愿者。
在支教的一年里，王思靜首先面臨的就是“語(yǔ)言關(guān)”。為了提高當(dāng)?shù)睾⒆拥钠胀ㄔ捤?，她和支教團(tuán)小伙伴與學(xué)生、老師反復(fù)溝通，制定了詳細(xì)的實(shí)施方案：以賽帶練，在全校開(kāi)展雙語(yǔ)口語(yǔ)大賽、普通話演講比賽、漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽、紅歌賽等各類(lèi)主題活動(dòng)，帶動(dòng)全校學(xué)生參與。隨著活動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，孩子們的普通話水平有了明顯提高。她還組織參與了“少先隊(duì)建隊(duì)日”“祖國(guó)我想對(duì)你說(shuō)”“民族團(tuán)結(jié)繪畫(huà)展”等大型活動(dòng)，讓孩子們學(xué)在其中、樂(lè)在其中，懂得民族團(tuán)結(jié)、愛(ài)國(guó)愛(ài)家的可貴。
幾乎每個(gè)周末，王思靜和隊(duì)員們都要去和田縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“巴扎”（維吾爾語(yǔ)“集市”），進(jìn)行全民醫(yī)保、全民體檢、醫(yī)療保健知識(shí)及國(guó)家相關(guān)優(yōu)惠政策的宣講，發(fā)放各類(lèi)宣傳手冊(cè)和愛(ài)心衣物。一年間，“巴扎”活動(dòng)中，他們發(fā)放宣傳手冊(cè)和愛(ài)心衣物超過(guò)1萬(wàn)余份，面對(duì)面服務(wù)群眾超過(guò)兩萬(wàn)人。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，進(jìn)疆7年，王思靜的志愿服務(wù)時(shí)間超過(guò)600天，用她的話來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)已成為自己生活中不可分割的一部分。
“到西部去、到基層去、到祖國(guó)最需要的地方去，這對(duì)我而言已不再是一句口號(hào)，而是一種成長(zhǎng)的力量，時(shí)刻催促著我向前、向前。”王思靜呼吁，“希望有更多的青年朋友與我一道，共赴西部，共享青春！”
