學(xué)校生活飲用水衛(wèi)生直接關(guān)系學(xué)生飲水安全以及健康成長(zhǎng)。青少年兒童由于身體發(fā)育尚不成熟，故對(duì)水質(zhì)污染更加敏感，且易引起腸道疾病，學(xué)校需要高度重視飲水安全問(wèn)題，為學(xué)生提供充足的符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》（GB 5749-2022）的飲用水。
作為學(xué)校、學(xué)生，在飲用水衛(wèi)生安全方面需要了解以下內(nèi)容：
1、學(xué)校飲用水的供水方式？
當(dāng)前校園的飲用水來(lái)源較為廣泛，飲水方式也比較多元化，主要的供水方式包括市政供水、二次供水和自建設(shè)施集中式供水。而飲水的方式也較多，其中也包括凈化直飲水、桶裝水、自帶水以及瓶裝水和其他的飲水方式，如燃煤開(kāi)水鍋爐、電開(kāi)水器等。
2、學(xué)生飲水安全的保障措施？
（1）加強(qiáng)學(xué)校飲用水工作人員管理
直接從事供、管水的人員必須取得健康體檢合格證明，并經(jīng)衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)合格后，方可上崗工作。每年進(jìn)行一次健康體檢，有病毒性肝炎以及肺結(jié)核等影響飲用水安全問(wèn)題的患者，不得直接從事學(xué)校的飲水管理工作。
?。?）儲(chǔ)水設(shè)備清洗消毒
二次供水設(shè)備：若學(xué)校內(nèi)有蓄水池、水箱等二次供水設(shè)備，假期儲(chǔ)水設(shè)備里的水因長(zhǎng)期不使用或極少使用，處于不流動(dòng)的狀態(tài)，易遭受微生物繁殖或其他污染物積聚，使水質(zhì)惡化。在開(kāi)學(xué)前應(yīng)將儲(chǔ)水設(shè)備中的水放空并對(duì)其內(nèi)部進(jìn)行清洗消毒。
凈水器設(shè)備：若學(xué)校安裝有凈水器裝置，開(kāi)學(xué)前應(yīng)按照使用要求和期限對(duì)凈水器濾芯進(jìn)行徹底清洗或更換，防止轉(zhuǎn)變?yōu)槎挝廴驹础?/div>
桶裝水設(shè)備：經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，桶裝水的剩余水均不能飲用，除對(duì)飲水機(jī)要進(jìn)行一次徹底清洗、消毒外，應(yīng)更換新的桶裝水。桶裝水過(guò)期不能再飲用。
?。?）水龍頭水進(jìn)行排放
校內(nèi)的水龍頭，因假期長(zhǎng)期不使用，供水管道中污染物會(huì)沉積在管道存水中，開(kāi)學(xué)后需要將水龍頭打開(kāi)進(jìn)行水排放，在排放過(guò)程中可能出現(xiàn)水黃、渾濁等情況，一般需排放10-15分鐘，待將管道存水完全排放即水變清澈后才能正常使用。
?。?）熱水器安全性檢查
校內(nèi)宿舍、廚房、實(shí)驗(yàn)室等有安裝熱水器的場(chǎng)所，建議對(duì)其冷熱水管的密封性及止回閥進(jìn)行檢查，以確保用水安全。若熱水系統(tǒng)或熱水器是屬于飲用水用途的，還需進(jìn)行清洗消毒，以確保水質(zhì)安全。
?。?）過(guò)夜水不建議飲用
燒開(kāi)的熱水，如果盛放在桶、鍋等容器中供學(xué)生飲用，要注意，如果放涼過(guò)夜后，水中極易滋生微生物，不建議飲用。
?。?）進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)
為驗(yàn)證校內(nèi)管網(wǎng)及設(shè)備設(shè)施的清洗消毒效果，建議各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前聯(lián)系相關(guān)具備水質(zhì)檢測(cè)資質(zhì)的單位，對(duì)校內(nèi)自來(lái)水進(jìn)行水質(zhì)檢測(cè)，確保水質(zhì)達(dá)標(biāo)后再使用。
稿件來(lái)源：環(huán)衛(wèi)所
