暑假來臨，為解決社區(qū)雙職工子女、新就業(yè)群體子女暑期托管難題，武昌區(qū)中南路街百瑞景社區(qū)聯(lián)合武漢市武昌區(qū)惠青春青少年發(fā)展中心、中南路街道社工站博雅社工，以授課教學(xué)與實(shí)踐體驗(yàn)相結(jié)合的形式開展集教育性、科學(xué)性、趣味性、互動(dòng)性于一體的文娛教育服務(wù)。
根據(jù)青少年的特點(diǎn)打造了“五彩繽紛童年樂”暑期系列活動(dòng)，包含了開展“傳統(tǒng)文化類課程”、“科技創(chuàng)客類課程”、“生態(tài)環(huán)保類課程”、“勞動(dòng)教育類課程”、“暑期傳統(tǒng)文化夏令營”等為主題系列課程。旨在帶領(lǐng)青少年度過一個(gè)“健康、安全、有益、文明、充實(shí)、愉快”的假期生活。
在“科技創(chuàng)客類課程”中，小朋友們學(xué)習(xí)了動(dòng)漫制作的原理—視覺暫留原理。上課老師首先用一段動(dòng)畫將孩子們引入課堂，再引導(dǎo)大家思考動(dòng)畫是如何制作的，然后詳細(xì)講解了動(dòng)畫電影制作的原理—視覺暫留原理。并為大家舉了一些視覺暫留的例子，還為大家準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)材料，讓小朋友們完成籠中鳥的實(shí)驗(yàn)，讓小朋友們更加深刻的理解視覺暫留原理。
小朋友們還學(xué)習(xí)了有關(guān)地球天象變化的知識，在課上老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了解了全球氣候的變化，以及氣候變化帶來的影響，和影響氣候變化的因素，還學(xué)習(xí)了應(yīng)對氣候變化的措施。老師還給大家?guī)Я瞬牧?，讓同學(xué)們自己動(dòng)手制作三球儀的模型，觀察地球、月球和太陽之間的聯(lián)系。
課程結(jié)束后小朋友們表示學(xué)到了很多東西，小朋友們說在自己動(dòng)手實(shí)踐的過程中對所學(xué)知識印象更加深刻，能夠更好的理解所學(xué)的理論知識。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”要把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)小朋友們德智體美勞全面發(fā)展。
