“這是一把折疊凳，也是一只可以敲打的鼓，這就是我的畢業(yè)設(shè)計選題……”日前，2023全國聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計“開春路演”在寧海西店新城廣場舉行，昆明理工大學(xué)的大四學(xué)生景梓軻繪聲繪色地路演他的畢業(yè)設(shè)計選題——《中華文化符號視域下折疊凳的功能延伸與造型設(shè)計》，選題的主角就是寧海當(dāng)?shù)仄髽I(yè)騰浩公司生產(chǎn)的一把折疊凳。
“當(dāng)我們第一眼看到‘騰浩’設(shè)計的那把折疊凳時，就想起了西南地區(qū)傳承2700多年的銅鼓文化，靈感就來了！”景梓軻說，凳子本身展開的形狀就是桶狀的，很像麗江的手鼓，如果能把打鼓功能加進(jìn)去，露營的時候帶上這把凳子，還能開場音樂會呢。
“我相信這會非常吸引追求新鮮、個性、獨特消費體驗的年輕人，而且很好地傳遞我們的‘國潮文化’?！本拌鬏V希望通過這樣的創(chuàng)新設(shè)計，能為騰浩公司的產(chǎn)品帶來新的消費增長極。
近年來，寧海縣圍繞“智匯寧?！睉?zhàn)略，持續(xù)探索人才培育和引進(jìn)模式，強(qiáng)化區(qū)域發(fā)展、鄉(xiāng)村振興人才支撐。在去年與東華大學(xué)合作試水高校畢業(yè)設(shè)計聯(lián)合行動的基礎(chǔ)上，今年寧海提出建設(shè)“中國畢設(shè)基地”“中國畢設(shè)之城”的目標(biāo)，即借力高校本科生、碩士、博士寫畢業(yè)論文、做畢業(yè)設(shè)計的契機(jī)，緊扣寧海產(chǎn)業(yè)鏈提供設(shè)計“土壤”，將高校畢業(yè)論文與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)進(jìn)行充分嫁接，師生“真題真做”，以具體行動參與區(qū)域發(fā)展，推動共同富裕。
目前，寧海已吸引全國百所高校、千名青年才俊到寧海做畢業(yè)設(shè)計，將方案轉(zhuǎn)化為推動地方發(fā)展的實際動力，叫響“做畢設(shè)，來寧?！钡目谔枴?/p>
為讓“畢業(yè)設(shè)計”扎根寧?！巴寥馈保衲?，寧海還成立了“中國聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計組委會”。組委會發(fā)揮“智庫”作用，調(diào)研寧海經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的需求點，再發(fā)布需求，由各大高校接單，把更多的青年力量凝聚到寧海，將城鄉(xiāng)發(fā)展與高校深度鏈接的人才模式、寧海樣本推及全國各地，真正發(fā)揮“中國畢設(shè)之城”的品牌力量。
今年新一季的畢業(yè)設(shè)計拉開序幕，有全國60多所高校、400多名畢業(yè)生參與，覆蓋本科、碩士、博士等多個學(xué)歷層。截至18日，高校畢業(yè)生已確立包括藝術(shù)鄉(xiāng)建、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、地域IP、城鎮(zhèn)更新創(chuàng)新、紅色黨建等五大類的80個選題。
“大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計充滿活力、創(chuàng)意、新意，這些恰恰是我們村莊發(fā)展所需要的，而且有一些也具備了落地的可能性?！弊鳛楫厴I(yè)設(shè)計的“在地導(dǎo)師”、嶺口村黨總支書記舒迎春對東華大學(xué)陳思宇同學(xué)的開題報告非常認(rèn)可，希望設(shè)計能夠盡快落地。陳思宇以嶺口村南宋詩人舒岳祥為例，通過宋詞文學(xué)與詩路文化IP創(chuàng)意的有效結(jié)合，打造符合文化商品邏輯的優(yōu)質(zhì)IP，為村莊文化內(nèi)涵塑造提供更加可視化的傳達(dá)效果?！?/p>
