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  • 小紙條拉近大距離,95后班主任“很靠譜”
    2022-08-17 12:36:00 來源: 長江日報(bào)
      武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)沌口小學(xué)數(shù)學(xué)教師劉福旋是一名95后班主任,她用實(shí)際行動打消了家長的顧慮,獲得評價:不僅很靠譜,還帶給孩子們更豐富多彩的成長。


      陽光十足的劉福旋。受訪者提供


      小紙條拉近大距離


      小雅是個非常活潑可愛的孩子,數(shù)學(xué)成績很好,課上很活躍。但劉福旋發(fā)現(xiàn),小雅突然變得不怎么愛說話,語文老師也反映她經(jīng)常不寫作業(yè)。劉福旋找她談了三次心,小雅才吐露心聲:爸爸媽媽在鬧離婚,她很害怕。
      劉福旋想到一個辦法?!坝惺裁丛捪雽Π职謰寢屨f的,可以拿一張小紙條寫下來。想寫什么就寫什么,想寫多少就寫多少,可以表達(dá)對爸爸媽媽的愛,也可以傾訴心中的苦惱,還可以寫你們的小愿望。劉老師會想辦法幫你們實(shí)現(xiàn)哦!” 不限制、無壓力,小紙條讓孩子們放下了顧慮,“實(shí)現(xiàn)愿望”的承諾,又讓孩子們欣喜。 而她從小紙條中窺見了孩子們內(nèi)心最敏感的一角。
      家長開放日上,劉福旋模仿熱門綜藝節(jié)目,發(fā)起“青苗少年說”活動,讓孩子們在講臺上大聲說出自己寫在小紙條上的想法,家長則在臺下傾聽。 她充分尊重孩子的意愿,愿意說的,有了公開“吐槽”的機(jī)會,不愿意公開的,由她私底下傳達(dá)。


      劉福旋和學(xué)生們在一起。受訪者提供
      通過小紙條,不少孩子實(shí)現(xiàn)了心愿,親子關(guān)系也變得融洽。劉福旋將這項(xiàng)活動堅(jiān)持下來,每學(xué)期定期開展,讓孩子們吐露心聲。 “我更懂孩子們了,和家長的距離也更近了?!?br>

      愛有回聲,才會成就彼此


      2018年12月,劉福旋被任命為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。那段時間,她忙著少先隊(duì)工作,每天上課都是來去匆匆,沒時間陪孩子們聊天。焦慮不安的她甚至在課堂上發(fā)了幾次脾氣。結(jié)果學(xué)生舉手少了,回答問題不積極。
      劉 福旋反思了一下,專門拿出一節(jié)班會課,誠懇地對全班孩子說:“劉老師最近有很多不好的地方,和大家之間的交流也出了一點(diǎn)問題。你們有什么想對老師說的,有什么希望老師做的,請用小紙條寫下來告訴我?!?br>

      劉福旋和孩子們在一起。受訪者提供
      小紙條上寫著:希望劉老師不要發(fā)脾氣;希望能及時將班級能量積分兌換成獎勵;希望劉老師在午餐時間能陪自己多聊聊天;希望劉老師像以前一樣多表揚(yáng)自己……劉福旋明白了,自己的情緒影響了孩子。 她鄭重地和學(xué)生約定:以一個星期為限,同學(xué)們上課好好聽講,老師也控制好自己的情緒,并按大家提出的要求做。一周后,再來總結(jié)評價彼此的表現(xiàn)。
      一周又一周的約定,班級找回了以往的溫暖和快樂。也因?yàn)檫@件事,劉福旋懂得了:愛有回聲,才會成就彼此。


      “小舞臺”產(chǎn)生“大效應(yīng)”


      美好的一天從一個微笑開始。“早上好!劉老師!”一天,當(dāng)劉福旋走進(jìn)教室,一個內(nèi)向的學(xué)生主動向她問好?!霸缟虾?,陳思豪。笑一個嘛!你不笑,劉老師以為你見到我不開心呢!”他立馬露出了燦爛的笑容,不好意思地跑開了。笑容不僅能傳遞好心情,還能促進(jìn)人際關(guān)系,所以她和孩子們在班上發(fā)起了“今天你微笑了嗎”活動。
      劉福旋的班級還開展了陽光運(yùn)動——燃燒我的卡路里;數(shù)學(xué)競賽——奔跑吧IQ;青苗中餐廳,廚藝爭霸賽;別樣少年禮,我們十歲了!有趣有內(nèi)涵的主題加上孩子們感興趣的活動,讓孩子們眼前一亮,更加愿意主動討論、積極參與、踐行習(xí)慣。 “我想以這種更柔和,更有效的方式向孩子們滲透正確的價值觀,起到‘小舞臺大效應(yīng)’的作用,從而讓教育春風(fēng)化雨,潤物無聲?!?劉福旋說。


      邀請孩子“去老師家吃飯”


      每學(xué)期末,她邀請班級中表現(xiàn)最好、進(jìn)步最大的10名學(xué)生到家里做客,親自下廚做一頓豐盛的大餐。這是她給孩子們的特殊獎勵。
      學(xué)生根據(jù)自己平時的表現(xiàn),制訂具體的期末考核目標(biāo),期末考試結(jié)束后,劉福旋宣布受邀學(xué)生名單和邀請理由?!凹彝ヅ蓪Α笔菫榱斯膭詈⒆觽冏兊酶?、更優(yōu)秀。


      每學(xué)期末,劉福旋開“家庭派對”獎勵進(jìn)步學(xué)生。受訪者提供
      有一次,學(xué)生小鵬不寫作業(yè)。劉福旋沒有批評,而是 一道題一道題給他講解。他們約定: 今后好好完成作業(yè),就不再當(dāng)著同學(xué)的面帶他回家補(bǔ)作業(yè)了。 倔犟的孩子都怕動真格的老師,此后,小鵬成績慢慢趕上來了。
      “我非常喜歡一句話: 有些老師像太陽,她們一出現(xiàn),孩子的天就晴了。 我也希望自己能成為這樣的老師?!眲⒏Pf。
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