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  • 成龍的學(xué)生挑戰(zhàn)經(jīng)典戲劇 畢業(yè)大戲精彩演出獲好評
    2018-05-31 17:12:52 來源:漢網(wǎng)

    漢網(wǎng)消息(通訊員 徐燕 杜實(shí)平)畢業(yè)前,老師給學(xué)生上完生動的最后一課,5月30日晚7點(diǎn),武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院成龍影視傳媒學(xué)院畢業(yè)大戲《牧人遙指杏花村》在該校黑匣子劇場火熱上演,學(xué)生在演出中親身感悟如何在社會風(fēng)潮中不隨波逐流,堅(jiān)守自我。

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    畢業(yè)大戲《牧人遙指杏花村》劇照。李偉 攝

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    村民看到犀牛時惶恐不安。李偉 攝。

    據(jù)悉,畢業(yè)大戲是該校表演系的傳統(tǒng),學(xué)生們通過創(chuàng)作、編排、演出一場完整的戲劇,將專業(yè)所學(xué)運(yùn)用到實(shí)踐之中。今年該校表演系三個班的畢業(yè)生上演了三部畢業(yè)大戲。《牧人遙指杏花村》是第三場,前兩場《生死場》和《薩勒姆的女巫》已成功上演。 

    《牧人遙指杏花村》由國家一級導(dǎo)演江兆旻執(zhí)導(dǎo),根據(jù)法國劇作家、荒誕戲劇鼻祖尤奈斯庫的代表作《犀?!犯木幎鴣怼9适聡@杏花村某編輯部職員的一段荒誕奇遇展開,主人公牧人在小茶館偶然遇見一頭闖入小鎮(zhèn)的犀牛,最后發(fā)現(xiàn)犀牛竟是由杏花村村民變異而成,村民從惶恐不安、漠然置之的態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)殡S波逐流。面對這聲勢浩大的變異,牧人不向這種風(fēng)尚屈服,堅(jiān)持“做人”的自尊,在孤獨(dú)的悲鳴和無力的掙扎中開始反抗這場聲勢浩大的變異狂潮。

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    葉太太發(fā)現(xiàn)丈夫變成犀牛極度傷心。李偉 攝

    畢業(yè)生集體亮相 用表演傳遞社會正能量

    “我們希望表演系的學(xué)生都有去承擔(dān)社會責(zé)任的態(tài)度,能用藝術(shù)的表達(dá)形式去傳播社會正能量。”江兆旻介紹這是她選這部戲的初衷,《牧人遙指杏花村》劇情似乎輕松有趣,但戲劇內(nèi)核卻暗示了輿論主流在現(xiàn)代社會如傳染病一般的傳播,影射出人類盲目跟風(fēng)及失去自我的精神突變。

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    村民隨波逐流變成犀牛。劉恒 攝。

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    牧人深愛的白雨也變成了犀牛。侯慧 攝。

    除此之外,今年選擇的三部畢業(yè)大戲都考慮到劇目有大量群戲,能讓每個學(xué)生都能充分展示所學(xué)。“我們在創(chuàng)作之初,就組織學(xué)生成立了專門的導(dǎo)演組、編劇組、舞臺設(shè)計(jì)組、燈光組等等團(tuán)隊(duì),老師配合學(xué)生一起來完成整個演出。我們希望通過每年的畢業(yè)大戲,讓學(xué)生把四年所學(xué)知識整合起來,讓他們在未來的工作中更具實(shí)操經(jīng)驗(yàn),更具競爭力。”

     

    吃透劇本 學(xué)生表演獲全場點(diǎn)贊

    “犀牛出現(xiàn)的時候,連我都不自覺得緊張起來,演員們表演得很生動,呈現(xiàn)害怕、生氣等情緒的時候,手也會跟著微微顫抖,這種小細(xì)節(jié)很見功底”,現(xiàn)場一位學(xué)生告訴記者。

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    白雨變成犀牛后,牧人陷入崩潰邊緣。侯慧 攝。

    夢境般的燈光效果、精致的布景,再配合學(xué)生們張力十足的表演,為在場觀眾營造出了一場無與倫比的視覺盛宴。對于演員們表現(xiàn),江兆旻欣慰的說:“從專業(yè)技能到舞臺表現(xiàn),這是一個很大的跨越,每個學(xué)生都做到了獨(dú)具匠心的創(chuàng)造力。這場演出比較特別的是,演員們扮演的是犀牛這樣的野蠻動物,要演好這個動物形象最重要的就是解放天性,把自己想象成野獸,才能更好得向觀眾傳遞情緒,在這一點(diǎn)上他們做的很棒。” 

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    牧人內(nèi)心極度掙扎。李偉 攝

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    牧人選擇不跟隨風(fēng)潮,堅(jiān)守自我。劉恒 攝

     “對劇本的解讀其實(shí)才是這部劇最難的地方”,江導(dǎo)告訴記者,“剛開始看到劇本時學(xué)生們都懵了,不能理解故事背后的意義,所以我們在排練的過程中不斷地分析和練習(xí),慢慢把劇本吃透,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行表演,最后才能呈現(xiàn)出今天這樣的效果”。

     

    成龍擔(dān)任院長 為學(xué)生提供實(shí)踐平臺

    據(jù)了解,由成龍執(zhí)導(dǎo)的首部電影《我的日記》正在上海拍攝,劇組選拔了成龍影視傳媒學(xué)院10名在校學(xué)生跟組學(xué)習(xí),讓學(xué)生在劇組中擔(dān)任制片助理、演員助理、群眾演員等職務(wù),零距離體驗(yàn)電影制作流程。據(jù)跟組學(xué)生介紹,“在片場,成龍?jiān)洪L都是手把手教我們,他在與演員講戲、監(jiān)制拍攝的時候也會叫我們?nèi)ヅ月牐€讓我們擔(dān)任主持人,采訪殺青的藝人,給我們很多學(xué)習(xí)機(jī)會,我們每天收獲滿滿。”

    武漢設(shè)計(jì)工程學(xué)院于2015年成立了成龍影視傳媒學(xué)院,由成龍先生親任院長,學(xué)院先后開設(shè)了表演、數(shù)字媒體藝術(shù)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈表演、播音與主持藝術(shù)、動畫等專業(yè)。該校一直重視實(shí)踐性教學(xué),為學(xué)生提供大量演出實(shí)踐和劇組實(shí)習(xí)機(jī)會。學(xué)院成立3年來,多家影視劇組前往挑選學(xué)生參演電影、電視劇, 2016年和2017年參演學(xué)生達(dá)800余人次。去年,該院學(xué)生參與了《熱血狂籃》《逆風(fēng)》《法醫(yī)秦明2》等近30部影視作品的拍攝。

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