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  • “一丹獎”在香港頒發(fā):回歸初心&#32;啟迪教育未來
    2017-12-13 17:15:00 來源:人民網

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    12月10日,香港,會展中心,“一丹獎”頒獎現場。

    隨著6000萬港元獎金和兩枚純金金牌頒發(fā)到兩名獲獎人手中,獎項創(chuàng)辦人陳一丹笑了,為他的教育夢想再一次得到了擴展。從2013年想法萌生到2017年獎項的頒發(fā),“一丹獎”承載著他的初心,也托舉起很多人的教育夢想。

    用世界最大的教育獎項啟迪教育的未來

    2016年5月23日,一則消息廣受關注。騰訊主要創(chuàng)始人陳一丹宣布捐贈25億港元,設立全球最具規(guī)模的教育獎項“一丹獎”,兩個單項獎“一丹教育研究獎”“一丹教育發(fā)展獎”獎金額度各達3000萬港元。巨額的獎勵基金一下子把“一丹獎”推上了“世界最大教育單項獎”的位置。

    “人們關注獎金的規(guī)模,只是一個開始?!碑敱粏柤叭藗兪欠裰皇且驗楠劷鸶卟抨P注“一丹獎”時,陳一丹并不諱言,但他始終在反復引導更多的人能看到獎項背后深藏的理念——啟迪并觸發(fā)的教育的未來。

    “如果去看首屆‘一丹獎’兩位獲獎人的成果和他們表現出來的精神,你會覺得他們實至名歸,并能感受到‘一丹獎’追求的到底是什么。” 陳一丹這樣說。

    各拿走3000萬港元獎金的兩名獲獎人,一個是斯坦福大學教授卡羅爾·德韋克,一個是哥倫比亞新學校基金會創(chuàng)始人兼總監(jiān)薇奇·科爾波特??_爾·德韋克用幾十年時間研究兒童成長性思維并提出新理論,突破了以前對智力發(fā)展的限制。而薇奇·科爾波特也同樣用了幾十年的時間,通過創(chuàng)建兒童混齡教學模式,解決了窮孩子接受優(yōu)質教育的問題,讓發(fā)展中國家的500萬學生普遍受益。

    “從這兩位獲獎者可以看到兩樣東西,一個是她們對教育的創(chuàng)新和創(chuàng)新的可擴展性,影響廣泛且深遠;一個是她們背后的精神,都是用幾十年的時間,作出了對教育的奉獻,給人以感動。”陳一丹說,他關注的是未來她們能給教育和人類帶來什么,“一丹獎”只是一個媒介,它會給世界教育事業(yè)以啟示、指引和激勵,通過它所構建的這個平臺去尋找最好的教育理念、教育研究和發(fā)展成果,讓它們散發(fā)出去、傳承下去。

    用創(chuàng)新和變革貼近教育的本質

    “一丹獎”的標識設計頗有意蘊。水墨一筆繪就的“一”字,幾何圖形的“門”,暈染點就的如蓮盛放的紅點,共同組成了“丹”的造型,融合藝術與科學元素,兼具中西方文化,又極具中國傳統(tǒng)文化神韻。而在陳一丹遞過來的名片上,還能看到那個門的后面、紅點的中央,有一個“洞”。“既是一片‘丹心’,又能‘洞’見未來,表達出了我們的初心,也指引著我們邁向未來?!标愐坏Υ嗽O計十分得意。

    在陳一丹的教育理念中,回歸教育的本質是根本,而抵達教育本質的法門卻是創(chuàng)新與變革?!盎氐竭@兩個獲獎者,他們的創(chuàng)新正是基于對教育本質的理解?!标愐坏ふJ為,獲獎人薇奇·科爾波特的成就恰恰是以解決孩子受教育的基本權利為依歸,并以此推進創(chuàng)新性工作的?!百Y源再匱乏,孩子也有一個村莊,也有父母,遠方也有幾個教師。把他們串起來,讓高齡的帶幼齡的,便滿足了教育資源的需要。這不是為創(chuàng)新而創(chuàng)新,卻體現了創(chuàng)新的價值。”

    作為一名互聯網人,陳一丹對創(chuàng)新有著特殊的偏好和感情。在決意走上公益教育的路之后,他又努力通過推動創(chuàng)新去解決國情不同、需求不同產生的教育問題?!啊坏お劇脑u審原則,一是面向未來,二是創(chuàng)新性,三是變革性,四是有效性,總體是指向未來、強調創(chuàng)新與變革的可持續(xù)性的,我們就是要用創(chuàng)新創(chuàng)造的成果,發(fā)揮示范效應和輻射作用,把好的經驗推廣出去,讓好的想法造福未來?!?/p>

    2009年陳一丹開始舉辦武漢學院,志在打造“最受尊敬的民辦大學”;2013年,他創(chuàng)辦了深圳明德實驗學校,探索國內首個“公立非公辦”辦學模式。全人的教育理念,“管、辦、評”分開的辦學模式,幾年下來,已是初見成效,“這都是創(chuàng)新帶來的變化和收獲?!?/p>

    但是陳一丹說,辦好教育,還有路要走,還有很多努力要去做。“你說達不達到預期或者滿不滿意,永遠不滿意,永遠都在路上?!?/p>

    用新時代的企業(yè)家精神服務社會

    說起陳一丹,總要提及他作為騰訊主要創(chuàng)始人和企業(yè)家的身份。2017年公布福布斯中國慈善排行榜上,他名列榜首。當把企業(yè)家和慈善家聯系起來,陳一丹覺得現在的中國并不乏同道中人。

    “我看到身邊有很多企業(yè)家,都在運用資源、思想、管理的經驗,在他們所關注的社會領域里去推動社會事業(yè),比如教育、扶貧、自然保護。我們彼此都有交流,而且也深受他們感動。其實企業(yè)家,從身邊做起,一點一滴做起,這個起步就非常好?!标愐坏ふf,用企業(yè)、企業(yè)家的精神和模式去推動公益事業(yè),將會成為一個重要的力量。

    當下的中國,已闊步進入新時代。置身新時代,陳一丹說對專注公益事業(yè)的信心更足了?!拔覀€人非常感恩這個時代。當下是中國企業(yè)發(fā)展的黃金期,也是中國公益的黃金期。整個大環(huán)境都非常適合行業(yè)發(fā)展,法律政策及政府治理等都在不斷完善,而且是以一種開放、鼓勵的姿態(tài),讓一批批的企業(yè)家、社會機構根據自己的理念和認識投身公益,憑借自身優(yōu)勢和經驗推動著包括環(huán)保、教育、醫(yī)療等各領域的進步。”

    “明德創(chuàng)新,解行并進。”陳一丹創(chuàng)辦的武漢學院的校訓,正也是他的理念和行動格言。此前他是這么做的,他表示此后還將身體力行、以行踐言,專注并呼吁更多企業(yè)家加入公益事業(yè)。(人民日報中央廚房·半畝方塘工作室 張慶波)


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