長江網(wǎng)訊(記者 吳吟溪 通訊員 劉穎)10月14日下午，全國讀講精練教學(xué)法研究會(huì)第十六屆年會(huì)落下了帷幕。在為期3天的交流活動(dòng)中，來自全國各地的75位優(yōu)秀教師在漢陽區(qū)鐘家村小學(xué)通過上課、說課的形式切磋教藝，演示讀講精練教學(xué)法。眾多教師表示，此行受益匪淺，也有不少教師為武漢的小學(xué)生點(diǎn)贊。
湖南省益陽市桃江玉潭學(xué)校的教師何美云在鐘家村小學(xué)為該校六年級(jí)的學(xué)生們帶來一堂語文課，運(yùn)用讀講精練的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)。她認(rèn)為，“讀講精練”是一種學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自己讀、自己感悟，自己合作學(xué)習(xí)，教師要放手讓他們發(fā)揮主觀能動(dòng)性，這種教學(xué)方法對(duì)培養(yǎng)孩子們的思維能力、表達(dá)能力等方面有益。“武漢的小學(xué)生真的很棒!”何美云由衷地感嘆。
在教室里，除了學(xué)生聽講外，還有老師和評(píng)委在臺(tái)下認(rèn)真地聽何美云上課。深圳市葵涌中心小學(xué)校長王中舟是這次評(píng)委之一，他對(duì)何美云的講課給予了高度評(píng)價(jià)。“這堂課看似簡(jiǎn)單，在小學(xué)的古文教學(xué)，挖掘教材背后的內(nèi)容是非常重要的，學(xué)生與老師的配合也比較好?！蓖踔兄壅f，“此次活動(dòng)將各地優(yōu)秀教師聚集在一起，相互交流學(xué)習(xí)，融匯各地的長處與優(yōu)點(diǎn)，是一次很好的學(xué)術(shù)交流機(jī)會(huì)。”
記者了解到，讀講精練教學(xué)法誕生于上個(gè)世紀(jì)70年代末，是一種以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的，以改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為途徑的一種教學(xué)方法。參加了十余屆全國讀講精練教學(xué)研究年會(huì)的劉老師表示，近十年來讀講精練教學(xué)法發(fā)生了很大的變化，教師對(duì)讀講精練教學(xué)法不僅有了深入的理解，還進(jìn)行了創(chuàng)新，創(chuàng)造性的運(yùn)用了這種教學(xué)法。
鐘家村小學(xué)校長朱永軍認(rèn)為，老師應(yīng)該在課堂上以學(xué)生為主體，讓學(xué)生自主思考學(xué)習(xí)，才能更好提高學(xué)習(xí)效果。“現(xiàn)在中考改革的核心就是提高學(xué)生的素養(yǎng)，課堂是培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)的重要陣地，在課堂上要把學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、開放性學(xué)習(xí)融入到每一天、每一節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生的自篤、自悟、自疑、批判的精神才能夠形成?！?/p>
