漢劇名家為小朋友播下戲曲的種子
漢劇名家熊?chē)?guó)強(qiáng)在授課 圖/戚繼豪
湖北大學(xué)副教授余蘭蘭與小朋友交流 圖/彭詩(shī)欽
湖北大學(xué)文學(xué)院彭安湘老師講述神話(huà)世界 圖/彭詩(shī)欽
作為由團(tuán)市委主辦的寒暑假社區(qū)公益托管服務(wù)項(xiàng)目，已經(jīng)連續(xù)3年被列為市政府為人民群眾辦理的實(shí)事之一，該項(xiàng)目主要面向我市小學(xué)階段的農(nóng)村留守兒童、外來(lái)務(wù)工人員子女、低收入家庭的子女、雙職工子女，緩解寒暑假期間青少年“看護(hù)難”問(wèn)題。
今年團(tuán)市委將在寒暑假期間設(shè)立240間青少年社區(qū)托管室。其中，寒假開(kāi)放70間，暑假開(kāi)放170間。今天，在全市范圍內(nèi)的70間寒假托管室，為孩子們推出了豐富的活動(dòng)內(nèi)容。據(jù)統(tǒng)計(jì)，托管第一天，接待學(xué)生就超過(guò)4000人次。
今年的寒假社區(qū)托管項(xiàng)目服務(wù)日為1月21日—2月1日(雙休除外，共計(jì)10天)，2月13日—2月15日為青少年寒假社區(qū)托管項(xiàng)目公益冬令營(yíng)活動(dòng)日。活動(dòng)內(nèi)容包括創(chuàng)意美術(shù)、機(jī)器人科普活動(dòng)、軍運(yùn)知識(shí)活動(dòng)、“在一起”活動(dòng)、線(xiàn)上微課等。
播下戲曲的種子
讓更多的小朋友喜愛(ài)傳統(tǒng)文化
昨日下午2時(shí)15分，志愿者和本次“大家小課”的授課老師、國(guó)家一級(jí)演員熊?chē)?guó)強(qiáng)來(lái)到江岸區(qū)友誼青少年空間。由于部分小學(xué)員中午也在青少年空間休息，老師們到來(lái)后，他們趕緊從“睡眠模式”轉(zhuǎn)化為“聽(tīng)課模式”，2時(shí)30分，一場(chǎng)以“認(rèn)識(shí)漢劇文化”為主題的生動(dòng)課程正式開(kāi)始。
熊?chē)?guó)強(qiáng)是國(guó)家一級(jí)演員，武漢市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漢劇代表性傳承人。湖北省戲劇家協(xié)會(huì)會(huì)員，武漢市戲劇家協(xié)會(huì)理事。武漢市第二屆藝術(shù)人才“江花獎(jiǎng)”及湖北省第五屆“牡丹花戲劇獎(jiǎng)”獲得者。主演的劇目有《烹蒯轍》《文公走雪》等，《文公走雪》榮獲大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)“中國(guó)戲曲紅梅金花”稱(chēng)號(hào)。
“清朝的時(shí)候我們湖北人隨徽班入京演出，不斷的演變才有了現(xiàn)在的京劇。”熊老師從漢劇的起源發(fā)展說(shuō)起，介紹了漢劇與京劇的關(guān)系歷史，詳細(xì)講解了漢劇中的“十大行當(dāng)”和“四功五法”的含義及人物形象。“小朋友們知道漢劇里的人怎么開(kāi)門(mén)的嗎?”只見(jiàn)一個(gè)小朋友左右手一起往前扒。“我感覺(jué)你是在游泳吧!”熊老師風(fēng)趣的語(yǔ)言引得孩子們陣陣笑聲。最后他為孩子們表演了上樓梯、騎馬等經(jīng)典動(dòng)作，引得小學(xué)員們掌聲陣陣。
民俗、神話(huà)知多少 “在一起”活動(dòng)告訴你
昨日上午，在洪山區(qū)712所青少年空間，湖北大學(xué)文學(xué)院副教授余蘭蘭以中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日為開(kāi)場(chǎng)白為這里的小學(xué)員授課。
余老師首先為孩子們講解了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)習(xí)俗，小朋友們踴躍作答。“老師，我?guī)臀野职謱?xiě)過(guò)對(duì)聯(lián)!爸爸寫(xiě)上下聯(lián)，我寫(xiě)橫批!”有小朋友驕傲地說(shuō)。接著，老師講起了有關(guān)對(duì)聯(lián)的小故事，并與孩子們互動(dòng)，讓小朋友們對(duì)對(duì)聯(lián)，孩子們積極回答問(wèn)題，腦洞大開(kāi)，“三陽(yáng)開(kāi)泰可以對(duì)五谷豐登!”“還有還有，花開(kāi)富貴，竹報(bào)平安!”最后老師給孩子們講了與節(jié)日有關(guān)的古詩(shī)詞。
昨日下午，在武漢市洪山區(qū)省農(nóng)科院青少年空間，湖北大學(xué)文學(xué)院古代文學(xué)教研室教師彭安湘正在授課。彭老師首先提起了神話(huà)故事，小朋友們積極回應(yīng)，而關(guān)于神話(huà)故事的起源，老師說(shuō)道：“神話(huà)學(xué)家認(rèn)為只要人們還具有想象力就可以創(chuàng)造神話(huà)，所以請(qǐng)你們一起保持想象力，不要把它弄丟了。”隨后，彭老師帶著孩子們一起回顧了神話(huà)故事里的成語(yǔ)，水漫金山、火眼金睛、開(kāi)天辟地等都來(lái)自神話(huà)故事。“老師，是不是盤(pán)古開(kāi)了天，所以女?huà)z去補(bǔ)天啊?”孩子們天真的問(wèn)題，讓老師莞爾一笑，接著開(kāi)始講解女?huà)z補(bǔ)天還有中國(guó)志怪古籍《山海經(jīng)》，小學(xué)員們聽(tīng)得入迷。
據(jù)介紹，“在一起”活動(dòng)暫時(shí)只能走進(jìn)55個(gè)社區(qū)，但主辦方已經(jīng)在漢網(wǎng)主頁(yè)開(kāi)通了“青少年寒假公益課堂”專(zhuān)區(qū)，把大家名家進(jìn)行活動(dòng)的視頻即時(shí)在網(wǎng)上分享;孩子們也可以在專(zhuān)區(qū)上發(fā)布自己的課后作業(yè)，由專(zhuān)家、老師在線(xiàn)點(diǎn)評(píng);寒假后期，還將發(fā)動(dòng)網(wǎng)友共同投票，參與優(yōu)秀作品評(píng)選。關(guān)于“在一起”活動(dòng)的更多有趣內(nèi)容，可關(guān)注漢網(wǎng)微信公眾號(hào)、漢網(wǎng)微博，或登錄漢網(wǎng)“青少年寒假公益課堂”專(zhuān)區(qū)，全程體驗(yàn)。
文/記者陳玲 唐婧妮 通訊員王輝 楊青 實(shí)習(xí)生戚繼豪 彭詩(shī)欽 朱千惠 楊同倩 王禧龍琦
