全國教育大會9日至10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發(fā)表重要講話。
教育是國之大計、黨之大計，事關國家發(fā)展、事關民族未來。從改革開放初期的尚未普及小學教育，到2023年學前教育毛入園率達到91.1%，全國2895個縣級行政單位全面實現(xiàn)義務教育基本均衡，九年義務教育鞏固率達到95.7%，高等教育進入普及化階段，毛入學率達到60.2%……經(jīng)過75年的不懈努力，我國已建成世界最大規(guī)模且有質量的教育體系，教育普及水平實現(xiàn)歷史性跨越。在發(fā)展中人口大國加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國，中國教育發(fā)展道路為世界全民教育事業(yè)作出了重大貢獻，為全球教育治理貢獻了中國方案。
教育對外開放是我國改革開放事業(yè)的重要組成部分。猶記得，習近平總書記在2018年全國教育大會上提出，要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。而今，習近平總書記再次在全國教育大會上強調，要深入推動教育對外開放，統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”，不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權。這些重要講話為加快建設教育強國、提升中國教育的國際影響力指明了方向，使教育對外開放有了新的世界圖景。多年來，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我國教育對外開放積極謀求更高質量的發(fā)展取得了顯著成效，推動教育對外開放事業(yè)發(fā)生了歷史性變革和格局性變化，已成為推進教育強國建設的重要引擎。
面對新時代對教育對外開放提出的新要求、新需求、新使命，中國教育正以更加開放自信主動的姿態(tài)走向世界舞臺。從深入實施共建“一帶一路”教育行動，到不斷完善區(qū)域教育合作機制；從支持粵港澳大灣區(qū)建設國際教育示范區(qū)，到支持高校引進境外一流資源“強強聯(lián)合”；從推動“魯班工坊”走出國門，到國際STEM教育研究所“落子”中國上?！袊鴪猿帧耙M來”和“走出去”的行動策略，與世界各國建立多層次人文合作機制，搭建更多教育合作平臺，開辟更多教育合作渠道，更全方位、更多層次、更寬領域、更加主動的教育國際交流與合作新格局正加快形成。
高水平教育對外開放是建設教育強國的必然選擇。在黨的二十屆三中全會發(fā)布的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》中，“推進高水平教育開放”再次成為關鍵詞。當今世界，百年未有之大變局加速演進，全球教育治理面臨重重挑戰(zhàn)，行至強國建設的關鍵路口，“世界教育，中國何為”“教育強國，開放何為”已成為我國建設教育強國的重大時代命題。要把握主動，不斷完善教育對外開放戰(zhàn)略策略，擴大國際學術交流和教育科研合作，加快形成具有國際競爭力的人才制度體系，以中國自身發(fā)展為世界發(fā)展創(chuàng)造新機遇。要鞏固基礎，積極擴大教育“朋友圈”，著眼推動不同文明交流互鑒，講好中國教育故事，向世界展現(xiàn)真實、立體、全面的中國教育形象，以教育交流合作推動構建人類命運共同體。要找準支點，積極參與全球教育治理，審時度勢推出助益全球教育治理的主張，不斷深化與教育類國際組織合作，進一步推動中國標準走向世界、影響世界，為推動全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻更多中國力量。
教育奠基中國，中國影響世界。站在加快建設教育強國的新起點，更要錨定目標不放松，堅持教育對外開放不動搖。面向未來，中國教育將繼續(xù)敞開胸襟、砥礪前行，積極應對挑戰(zhàn)，加強交流合作，向世界發(fā)出中國聲音、提供中國經(jīng)驗、貢獻中國智慧，答好高水平教育對外開放的新時代命題，為推進教育強國建設與構建人類命運共同體注入更加強大的動力。
稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）
作者：王冰（武漢新洲區(qū)）
責編：楊虹磊
