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  • 邁向教育強國,我們都是奮斗者
    2024-09-10 23:36:00 來源:荊楚網(wǎng)

    湖北日報全媒記者 方琳 張倩倩 田佩雯

    9月9日至10日,習(xí)近平總書記出席全國教育大會并發(fā)表重要講話。他強調(diào),建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好愿望,是實現(xiàn)以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的先導(dǎo)任務(wù)、堅實基礎(chǔ)、戰(zhàn)略支撐,必須朝著既定目標(biāo)扎實邁進。

    “講話高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)領(lǐng)全局,是我們做好新時代教育工作的根本遵循和指導(dǎo)思想。”“在邁向教育強國的路上,我們更進一步明確了使命與方向,將為著目標(biāo)繼續(xù)奮斗?!薄?/p>

    總書記重要講話在荊楚教育系統(tǒng)引發(fā)熱議,更激發(fā)大家的昂揚斗志。

    “每一條都貼心、務(wù)實!”

    “總書記指出,要實施新時代立德樹人工程。這對我們是極大的激勵?!蔽錆h市武昌區(qū)中山路小學(xué)紫金分校校長孫民表示,該校是我省首批大中小學(xué)思政課一體化共同體共建單位,學(xué)校突出德育實效,堅持從兒童視角、生活氣息出發(fā),開發(fā)了豐富多彩的課程,幫助孩子們在五育融合的優(yōu)質(zhì)教育中培根鑄魂。

    為慶祝新中國成立75周年,學(xué)校正在籌劃今年的“人人爭當(dāng)護旗手”活動,這是學(xué)校的一項傳統(tǒng),每年10月,學(xué)校都會鼓勵每一位學(xué)生在上下學(xué)時攜帶一面小國旗,增加愛國之情。

    習(xí)近平強調(diào),要堅持以人民為中心,不斷提升教育公共服務(wù)的普惠性、可及性、便捷性,讓教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。要持續(xù)鞏固“雙減”成果,全面提升課堂教學(xué)水平,提高課后服務(wù)質(zhì)量。

    “每一條都貼心、務(wù)實!”武漢市第二十五中學(xué)校長張振宇表示,近年來,學(xué)校在“雙減”中為學(xué)生減少了超過30%的作業(yè)量,確保初中學(xué)生的作業(yè)有50%-66%在校完成。

    張振宇細(xì)數(shù)“雙減”的好處:通過合理的時間分配,學(xué)生不僅能夠更好地平衡學(xué)習(xí)、休息和個人興趣愛好,而且能提高學(xué)習(xí)效率,避免因疲勞和壓力過大而影響學(xué)習(xí)效果,能在競爭激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中保持良好的狀態(tài)和心態(tài);學(xué)生在課內(nèi)外自主選擇感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容,主動探索和學(xué)習(xí),還培養(yǎng)了解決問題和獨立思考的能力,這些能力在未來生涯中將會起到至關(guān)重要的作用。

    蘄春縣思源實驗學(xué)校擁有五個校區(qū)7000多名學(xué)生,分布在城鄉(xiāng)不同區(qū)域。該校黨委書記丁自強說,“總書記在講話中明確指出,優(yōu)化區(qū)域教育資源配置,推動義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,逐步縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域、校際、群體差距。這為我們辦學(xué)提供了根本遵循?!?/p>

    從去年秋季以來,學(xué)校著力建設(shè)“品牌+典范”省級示范性融合性教聯(lián)體,合理調(diào)配一貫制學(xué)校資源,一體化推進一校五區(qū)教學(xué)工作,擇優(yōu)選派雙向交流教師36名。一年多來,五個校區(qū)文化同系、師資同盤、教學(xué)同頻、評價同標(biāo),促進了城鄉(xiāng)教師專業(yè)化成長,縮小了校區(qū)間的差距,有效推動了教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

    省直機關(guān)第三幼兒園園長袁芒深耕幼教工作32年,學(xué)習(xí)了總書記的重要講話,倍感溫暖又深受鼓舞。“幼兒教育是國民教育的基石,我們要幫助少年兒童扣好人生第一粒扣子。遵循總書記的指示精神,我們幼兒園堅持創(chuàng)建了‘紅綠合和’育人模式,通過給孩子們講述優(yōu)秀的紅色革命故事與中華傳統(tǒng)故事,帶他們走進大自然,體驗綠水青山,積極參與各項體育活動,為國家培養(yǎng)‘愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛家人’的現(xiàn)代娃?!?/p>

    以“教育家精神”引領(lǐng)前行

    作為“全國教育系統(tǒng)先進集體”代表,湖北工業(yè)大學(xué)生命科學(xué)與健康工程學(xué)院院長唐景峰此次赴京參會,“非常激動,非常自豪,同時深感責(zé)任在肩?!彼f,講話讓人激情澎湃,深受鼓舞,讓我更加堅定了建設(shè)教育強國的信念。要始終以“教育家精神”激勵自己學(xué)習(xí)、工作,堅定落實立德樹人根本任務(wù),將大會精神全面落實到教學(xué)科研與人才培養(yǎng)的具體工作中。

    “總書記的重要講話高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)領(lǐng)全局,是我們做好新時代教育工作的根本遵循?!蔽錆h工程大學(xué)黨委書記汪偉表示,作為中南地區(qū)唯一一所以化工及相關(guān)學(xué)科為特色的高校,學(xué)校將大力弘揚踐行教育家精神,充分發(fā)揮學(xué)校在化工領(lǐng)域形成的獨特優(yōu)勢,始終踐行“立足湖北、輻射全國,服務(wù)化工及相關(guān)行業(yè)”的服務(wù)面向,深度聚焦湖北現(xiàn)代化工及能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需,不斷加大優(yōu)化學(xué)科專業(yè)和人才培養(yǎng)布局,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力,把教育家精神轉(zhuǎn)化為教育強省的生動實踐。

    “總書記指出要加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),我在科研工作中深有體會?!蔽錆h紡織大學(xué)教授曹根陽是嫦娥五號和嫦娥六號月面國旗研制團隊成員之一,他介紹,“以我們研制的月面國旗為例,研制過程中就需要紡織學(xué)科、材料學(xué)科、機械學(xué)科、服裝學(xué)科、染整學(xué)科交叉應(yīng)用,科研任務(wù)的推進同時對我們交叉型應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)有著重要的啟示?!贝送猓隙鹑蝿?wù)還助力高性能玄武巖纖維產(chǎn)業(yè)發(fā)展,助力湖北紡織行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

    “總書記對職業(yè)教育工作作出的重要指示,不僅指明了職業(yè)教育未來發(fā)展的方向,將進一步激勵、鞭策職教人不忘初心,勇?lián)姑??!蔽錆h船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記黃士華表示,學(xué)校將以教育家精神為引領(lǐng),深度推進與“海洋強國”“交通強國”等國家戰(zhàn)略及湖北省支柱產(chǎn)業(yè)密切融合,堅持走內(nèi)涵式特色發(fā)展之路,不斷提升育人質(zhì)量,努力辦好國家所向、企業(yè)所愿、社會所盼、學(xué)生所需的高質(zhì)量職業(yè)教育,在推進中國式現(xiàn)代化湖北實踐中,努力培養(yǎng)更多大國工匠、能工巧匠、高技能人才。

    為全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)中國力量

    前不久,湖北工業(yè)大學(xué)黨委書記彭育園參加2024年中非合作論壇北京峰會,在中非大學(xué)聯(lián)盟交流機制工作年會上,湖北工業(yè)大學(xué)和埃塞俄比亞亞的斯亞貝巴科技大學(xué)簽署協(xié)議,牽頭共建中非青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟,將定期舉辦青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動,增強科創(chuàng)成果方面的交流。

    “總書記強調(diào),要擴大國際學(xué)術(shù)交流和教育科研合作,積極參與全球教育治理,為推動全球教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多中國力量。我們深感要做的工作還有很多?!迸碛龍@表示,近年來,中非科技創(chuàng)新合作取得了顯著成效。學(xué)校今后將充分聚焦科技創(chuàng)新及技術(shù)轉(zhuǎn)移合作領(lǐng)域,依托各類數(shù)字化平臺,進一步深化與非洲政、商、學(xué)界的合作,高效共享資源、協(xié)同創(chuàng)新,共同推動人才聯(lián)合培養(yǎng)及科技成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用,助力健康非洲、綠色非洲、數(shù)字非洲建設(shè)。

    深入推動教育對外開放,統(tǒng)籌“引進來”和“走出去”,不斷提升我國教育的國際影響力、競爭力和話語權(quán)。

    近年來,湖北教育國際交流與合作層次豐富,形式多樣,全省教育系統(tǒng)與世界50多個國家和地區(qū)的教育機構(gòu)簽訂正式合作協(xié)議700多項;全省高校與100多個國家和地區(qū)的300多所高等學(xué)校建立了友好關(guān)系,有12所院校在12個國家建有22所孔子學(xué)院;來自173個國家的2萬余名外國留學(xué)生常年在湖北高校學(xué)習(xí)。

    奮力譜寫教育強國建設(shè)嶄新篇章,我們都是奮斗者。

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