六年前，支教老師紀官升與藏族學生尼瑪格桑真情相約 六年后，尼瑪格桑作為湖北文理學院新生如約飛到襄陽
《燭光》一諾九千里
紀官升（左）和尼瑪格桑（右）在湖北文理學院音樂與舞蹈學院教學樓共同演唱《燭光》。（湖北日報全媒記者 汪璐 吳宇睿 攝）
湖北日報全媒記者 趙峰 汪璐 吳宇睿 通訊員 程威 亢雪山
他，身著牛仔褲、T恤衫，頭戴棒球帽，手拎黑色背包，獨自走出襄陽劉集機場。
“貢卡姆桑（藏語‘你好’）！”
聽到背后傳來這句家鄉(xiāng)話，他一怔，循聲望去——發(fā)現(xiàn)一名男子手捧鮮花，笑盈滿面。他接過男子遞來的鮮花，激動地說：“格拉（藏語‘老師’），真的是您！”
他叫尼瑪格桑，18歲，來自西藏自治區(qū)山南市瓊結縣，作為大一新生前往湖北文理學院音樂與舞蹈學院報到。
手捧鮮花的男子名叫紀官升，28歲，系山東省濰坊市寒亭區(qū)人，5年前畢業(yè)于湖北文理學院音樂與舞蹈學院。
此時，是2024年9月7日夜。
2014年，襄陽市對口幫扶支援的瓊結縣提出教育幫扶支援需求。湖北文理學院主動接下重任，迅速組建第一批“格桑花”支教團隊，奔赴雪域高原。
2018年，品學兼優(yōu)的湖北文理學院大三學生紀官升入選第七批“格?；ā敝Ы虉F隊，擔任瓊結縣中學5個班的音樂、地理老師。
彼時的尼瑪格桑就讀于瓊結縣中學七年級，出生于雪域高原的他天生有一副空靈的好嗓子。唱歌是他的摯愛。
“第一次聽他唱歌，把我鎮(zhèn)住了！天籟之音！他的歌聲仿佛不是唱出來的，而是從藍天白云間飄來的?！奔o官升說。
從此，紀官升對尼瑪格桑多了一些偏愛，有時是精心指導，也有時是虛心請教——在學習藏語歌曲《燭光》時，紀官升擔心發(fā)音不準，經(jīng)常把尼瑪格桑邀請到音樂教室，兩人一遍遍唱，一遍遍改，深情的歌聲回蕩在校園里?！叭绻且恢粔粝氚肯杼祀H的雛鷹，我愿意教他起飛?！奔o官升說。
半年的支教任務結束之際，尼瑪格桑說：“老師，我一定要考上您的學校?！奔o官升說：“一言為定，我在襄陽等你?！?/p>
這一別，已然六載。
紀官升從學校畢業(yè)后到山東工作，尼瑪格桑成長為18歲的小伙子。
“老師，我考上您的母校了！”7月31日，尼瑪格桑收到湖北文理學院音樂與舞蹈學院錄取通知書，成為考取該校的首位受支教學生。遠在山東的紀官升聞訊，給尼瑪格桑發(fā)去微信：“你給了我一個驚喜，成為我的學弟；我也會給你一個驚喜?！?/p>
9月6日晚，紀官升從山東青島飛抵湖北襄陽。9月7日晚，當尼瑪格桑走出機場時，紀官升從身后喊住了這位當年的學生、今朝的學弟。
為了6年前的一個約定，他從西藏、他從山東，在襄陽重逢，跨越九千里長路。
像6年前一樣，紀官升帶著尼瑪格桑，去迎新點報到，去食堂吃飯，去寢室鋪床，去操場散步。這一刻，他們再度唱起那首熟悉的《燭光》：“黑暗中與你相遇，智慧的燭光賜予我光明，如同父母般照顧，盡可能地愛護我們。向老師您獻上這首歌，深沉昏暗您牽引，人生的前途賜予光明……”
紀官升和尼瑪格桑的故事只是一個縮影。10年來，16批83名來自湖北文理學院的大學生，為5000多名藏區(qū)孩子推開看世界的一扇窗；30年來，湖北省累計選派10批1194名援藏干部人才，投入資金48.6億元、實施項目704個，服務了西藏穩(wěn)定發(fā)展。
在高原學子的熱切期盼中，“格?；ā钡谑吲爢T已整裝待發(fā)。
在“石榴籽”精神的感召下，漢江之濱與雅礱河畔，跨越山海，心手相牽。
