荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（記者 李燕 通訊員彭丹青）為提高轄區(qū)青少年的科學(xué)素養(yǎng)，豐富社區(qū)文體事業(yè)的形式，暑假期間，武昌區(qū)南湖街道水域天際社區(qū)新時代文明實踐站精心策劃開展了一系列“武漢以我為榮 武昌因我而美 繽紛文明實踐 假期樂學(xué)課堂”活動，為青少年提供更多接觸科學(xué)的機(jī)會，得到了轄區(qū)青少年群體的積極響應(yīng)。
參觀航天科普館。 通訊員供圖
漫步宇宙 點燃科創(chuàng)夢想
8月23日，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，孩子們有序進(jìn)入南湖科技館，開啟了一段漫步宇宙的旅程。在“探索宇宙”展區(qū)，孩子們被模擬星空穹頂所震撼，仿佛漫步于廣袤無垠的宇宙之中。隨后，他們通過互動式天文望遠(yuǎn)鏡和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，目睹了月球上崎嶇的環(huán)形山和火星的紅色荒漠，穿越了木星的大紅斑，體驗了一段驚心動魄的星際之旅。
航空航天展區(qū)則陳列著從“東方紅一號”的發(fā)射到“嫦娥”“天問”的探月探火期間的中國航天器模型，每一件展品無不訴說著中國人對藍(lán)天的渴望與向往。此外，活動還精心設(shè)置太陽能小車模型的制作環(huán)節(jié)，將科技的趣味性與教育性相結(jié)合，讓孩子們在動手動腦中學(xué)會科學(xué)知識，當(dāng)孩子們看到親手組裝的太陽能小車在陽光下緩緩行駛時，不僅深刻理解了可再生能源的價值，更在心田播下了環(huán)保的種子。
學(xué)習(xí)宇宙知識。 通訊員供圖
趣味科普 傳遞宇宙知識
“銀河系酷似一個圓盤，自內(nèi)而外由銀心、銀核、銀盤、銀暈和銀冕組成，旋臂間相距4500光年，我們就生活在獵戶座旋臂的邊緣位置?！?月29日，活動伊始，科普老師首先從銀河系的形狀、大小和其中包含的各種天體出發(fā)，以深入淺出的語言帶領(lǐng)青少年們開啟了一場宇宙之旅。孩子們聚精會神地聆聽著，仿佛置身于浩瀚的宇宙之中，眼中閃爍著對知識的渴望和對宇宙的好奇。緊接著，老師將話題引入神秘的黑洞，孩子們紛紛被黑洞鬼魅般的姿態(tài)和能力所吸引，紛紛提出疑問和想法，得到了老師細(xì)致的回復(fù)。
在精彩的講解之后，活動進(jìn)入動手實踐環(huán)節(jié)——制作飛碟。孩子們分成小組，在老師的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，制作出一個個精美的飛碟模型，并為之添加了各種裝飾。制作過程中，孩子們互相交流合作，不僅鍛煉了動手能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作精神。
仰望星空 逐夢民族航天
為了增進(jìn)轄區(qū)青少年對于中國航天事業(yè)的支持，8月30日，本次航天科普系列活動特意安排有關(guān)中國航天歷史的科普。從“東方紅一號”成功發(fā)射到“天宮”空間站建設(shè)，從神舟五號第一次載人航天再到火星探測任務(wù)“天問一號”的輝煌歷程。一個個火箭騰空而起的瞬間，一聲聲來自宇宙的問候無不彰顯著中華民族自強(qiáng)不息、勇于探索的航天精神，深深扣動了在場每一個人的心弦。隨后，老師以翔實的數(shù)據(jù)和精準(zhǔn)可靠的語言，講解了火箭發(fā)射、空間站的構(gòu)造和對接流程等知識，還科普了宇航員的生活以及他們在太空中的科研任務(wù)。
活動的最后，在老師的指導(dǎo)下，孩子們制作宇航員風(fēng)鈴。有的設(shè)計出五彩斑斕的宇航服樣式，有的則巧妙利用鈴鐺模擬太空中的星辰閃爍。經(jīng)過一番努力，一件件充滿創(chuàng)意與童趣的宇航員風(fēng)鈴在孩子們的手中誕生。風(fēng)鈴巧妙地將航天員與星球元素融為一體，不僅承載著孩子們對航天夢想的追求，更寄托了他們對祖國航天事業(yè)美好未來的祝愿。
自制手工作品。 通訊員供圖
合影留念。 通訊員供圖
此次系列活動不僅豐富了社區(qū)青少年的暑期生活，還激發(fā)了他們對宇宙探索和航天事業(yè)的興趣和熱愛。接下來，水域天際社區(qū)將不斷創(chuàng)新工作方法，從轄區(qū)青少年的興趣點出發(fā)，以更加務(wù)實的作風(fēng)、更加有效的措施，推動科普資源進(jìn)社區(qū)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人貢獻(xiàn)力量。
