8月28日，武漢干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議召開。會(huì)議深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的重要論述，認(rèn)真落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》《全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃（2023-2027年）》和全國、全省干部教育培訓(xùn)工作會(huì)議部署要求，謀劃部署當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全市干部教育培訓(xùn)工作。
干部干部，“干”字當(dāng)頭，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來說，干事創(chuàng)業(yè)擺在首位，要想“甩開膀子大膽干”的前提是有過硬本領(lǐng)。當(dāng)前，少部分黨員干部面對(duì)新形勢(shì)、新目標(biāo)，難以適應(yīng)，出現(xiàn)看不懂形勢(shì)、理不清思路，把不準(zhǔn)方向、打不開局面的“本領(lǐng)恐慌”。要想打破局面，提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)、能力和本領(lǐng)是關(guān)鍵，最基本的途徑就是加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)。干部教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。全方位抓好抓實(shí)干部教育培訓(xùn)，才能確保干部政治素養(yǎng)、理論水平、專業(yè)能力、實(shí)踐本領(lǐng)跟上時(shí)代步伐，才能鍛造出一支綜合素質(zhì)強(qiáng)的干部隊(duì)伍。
抓好干部教育培訓(xùn)要堅(jiān)持“問計(jì)于民，問需于民”。不能以偏概全，“眉毛胡子一把抓”，要堅(jiān)持“干什么學(xué)什么”，差異化、創(chuàng)新性、分類施教的設(shè)置培訓(xùn)課程，讓培訓(xùn)的效果真正體現(xiàn)出來。一方面，在培訓(xùn)前，要“問計(jì)于民，問需于民”，廣泛征求意見，做好實(shí)地調(diào)研。一方面，可以通過問卷調(diào)查、干部訪談，進(jìn)行需求匯總，從整體上把握不同層次干部的培訓(xùn)需求。同時(shí)，還要征集培訓(xùn)學(xué)員感興趣的授課形式及在干事創(chuàng)業(yè)過程中最想解決且最難解決的問題。以此作為設(shè)計(jì)和改進(jìn)培訓(xùn)方案的主要依據(jù)；另一方面，形成干部教育培訓(xùn)工作的協(xié)商機(jī)制，分類施策、一班一策。根據(jù)干部差異化特點(diǎn)，精心打磨教學(xué)計(jì)劃，確保每個(gè)班次的項(xiàng)目專題化、內(nèi)容特色化、方式具體化。為不同層次和崗位的干部“量身定做”“對(duì)癥下藥”，既講形勢(shì)講任務(wù)，也教方法教思路，幫助各級(jí)干部加快適應(yīng)新形勢(shì)和新要求。
創(chuàng)新載體和形式是關(guān)鍵。傳統(tǒng)的授課方式難以引起學(xué)員共鳴，要?jiǎng)?chuàng)新方式方法，多一點(diǎn)“沉浸式”的干部教育培訓(xùn)，一方面可以與高校聯(lián)合開設(shè)“專題輔導(dǎo)”，注重線上線下教學(xué)方式相結(jié)合；另一方面可以發(fā)掘行業(yè)骨干、基層典型“現(xiàn)身說法”，講案例、講做法；還要注重理論實(shí)踐相結(jié)合，注重現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，多帶干部們實(shí)地走訪調(diào)研，現(xiàn)場(chǎng)看、現(xiàn)場(chǎng)問、現(xiàn)場(chǎng)學(xué)，打開思路、拓寬視野。
同時(shí)，還要運(yùn)用好考核“風(fēng)向標(biāo)”。為營造良好學(xué)風(fēng)，達(dá)到最佳學(xué)習(xí)效果，將學(xué)風(fēng)建設(shè)納入考核指標(biāo)，對(duì)學(xué)員入學(xué)報(bào)到、執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、遵守培訓(xùn)紀(jì)律等方面作出具體制度規(guī)定，對(duì)學(xué)員的學(xué)時(shí)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)、理論知識(shí)掌握程度、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成情況及解決實(shí)際問題的能力等進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為干部年度考核和選拔任用的重要參考依據(jù)。切實(shí)把培訓(xùn)的“軟要求”變?yōu)椤坝踩蝿?wù)”，根據(jù)學(xué)員反饋和需求及時(shí)調(diào)整改進(jìn)，推動(dòng)黨員干部教育培訓(xùn)工作走深走實(shí)。
稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）
作者：陶玉（武漢市江夏區(qū)“青蘋果”網(wǎng)評(píng)團(tuán)隊(duì)）
責(zé)編：楊虹磊
