通訊員 林迎春
長(zhǎng)江天山一線牽，鄂疆?dāng)y手向未來(lái)。近日，湖北省武昌水果湖第二小學(xué)與新疆博樂(lè)市錦繡小學(xué)舉行了一場(chǎng)特別的“線上、線下”混合教學(xué)研討交流活動(dòng)，在兩地引起了極大的反響。
線上、線下觀摩研討
在水果湖二小智慧教室，應(yīng)邀來(lái)校訪問(wèn)的錦繡小學(xué)數(shù)學(xué)王老師與水果湖二小的數(shù)學(xué)徐老師同上一節(jié)課——二年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)廣角—推理》，同時(shí)連線遠(yuǎn)在千里的新疆博樂(lè)市錦繡小學(xué)。兩位教師“同課異構(gòu)”，踐行新課標(biāo)，構(gòu)建新課堂，發(fā)展核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)；借助信息化工具——點(diǎn)陣筆完成智慧作業(yè)，幫助教師高效收集、智慧批閱、智能診斷、及時(shí)反饋，提升課堂效率，給現(xiàn)場(chǎng)和線上觀課的老師們留下了深刻的印象。
水果湖二小徐老師
錦繡小學(xué)王老師
在評(píng)課研討環(huán)節(jié)，受邀前來(lái)參加活動(dòng)的湖北省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員、湖北省首屆正高級(jí)教師、特級(jí)教師劉莉老師進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。劉老師結(jié)合“新課標(biāo)”“核心素養(yǎng)”“學(xué)生發(fā)展”“踐行理念”等關(guān)鍵詞，從教學(xué)目標(biāo)、關(guān)注學(xué)生、信息技術(shù)、教師個(gè)人素養(yǎng)等方面進(jìn)行了深入淺出地闡述，老師們聽(tīng)后收獲滿滿。
劉莉老師點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)
水果湖二小校長(zhǎng)劉小杰介紹，今年是兩校結(jié)對(duì)交流10周年，特地舉行了這場(chǎng)特別的交流研討活動(dòng)。目的是促進(jìn)兩校深度融合，共同發(fā)展，提升兩校優(yōu)質(zhì)均衡教育質(zhì)量，辦人民滿意教育。
