湖北日報評論員
在全黨大興調(diào)查研究，按照提高認(rèn)識、制定方案、開展調(diào)研、深化研究、解決問題、督查回訪6個步驟開展。
深刻把握這里面的邏輯關(guān)系，深入思考步驟之間的層次推進(jìn)，我們要保持高度清醒：大興調(diào)查研究，根本目的是解決問題。
1930年，毛澤東同志在《反對本本主義》中十分形象地指出：“調(diào)查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。調(diào)查就是解決問題?！?011年，習(xí)近平同志在中央黨校秋季學(xué)期第二批入學(xué)學(xué)員開學(xué)典禮上，關(guān)于調(diào)查研究這樣講到：“衡量調(diào)查研究搞得好不好，不是看調(diào)查研究的規(guī)模有多大、時間有多長，也不是光看調(diào)研報告寫得怎么樣，關(guān)鍵要看調(diào)查研究的實效，看調(diào)研成果的運用，看能不能把問題解決好?！狈_《之江新語》，首篇講的就是調(diào)研工作務(wù)求“深、實、細(xì)、準(zhǔn)、效”。
在以往的調(diào)查研究中，存在少數(shù)不良傾向。有的調(diào)研過程搞得轟轟烈烈，實際成效乏善可陳；有的調(diào)研報告“花團(tuán)錦簇”，問題其實依然故我；有的調(diào)研成果像油花浮于水面，沉不下去，和實際脫節(jié)。這些“只聞雷聲不見雨點”“光開花不結(jié)果”的調(diào)查研究，背離了調(diào)研初衷，無益于工作推進(jìn)、事業(yè)發(fā)展。
全黨大興調(diào)查研究，12個方面的調(diào)研內(nèi)容，貫通了目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向、過程導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向，最終都要通過廣大黨員干部扎實調(diào)研來積極領(lǐng)題、精準(zhǔn)破題、高效解題。我省開展大興調(diào)查研究，結(jié)合實際列出的12個方面的調(diào)研內(nèi)容，兼顧了發(fā)展目標(biāo)、重點領(lǐng)域、重要事項、重大問題，最終也要靠“關(guān)鍵少數(shù)”和“絕大多數(shù)”通過深入調(diào)研做到心中有數(shù)、腦中有謀、手里有招、落地有聲。各地現(xiàn)實情況不一，解決問題沒有可以簡單套用的模子，關(guān)鍵是立足各自職能職責(zé)，圍繞做好事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新情況的前瞻性調(diào)研、重大工作項目的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動落實的督查式調(diào)研，因地制宜、突出重點、直擊要害，一件件落實、一個個解決、一次次推進(jìn)。
大事小事千頭萬緒，痛點難點表現(xiàn)不一，多元應(yīng)對才能打開局面。對調(diào)研中反映和發(fā)現(xiàn)的問題，逐一梳理形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時限，不能含糊、必須抓實。與之緊密相關(guān)的是，對問題需要分層分類、靶向跟進(jìn)。比如，對短期能夠解決的，立行立改、馬上就辦，不能念“拖字訣”、搞“緩兵計”；對一時難以解決、需要持續(xù)推進(jìn)的，明確目標(biāo)，緊盯不放，一抓到底，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手，防止問題被時光帶走、因疏忽懈怠溜走；對已經(jīng)形成舉措、落實落地的，及時跟蹤評估，視情況調(diào)整優(yōu)化，真正把調(diào)查研究成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的實際成效。
當(dāng)年，焦裕祿為了治理蘭考“三害”，起風(fēng)沙時查風(fēng)口、探流沙，下大雨時蹚著齊腰深的水察看洪水流勢，通過長期“泡”在基層一線的調(diào)查研究，他所開創(chuàng)的水利工程，經(jīng)后來引黃淤灌，最終讓二十多萬畝鹽堿地變?yōu)榱继铮两袢栽谠旄Ｗ訉O后代。福建東山縣原縣委書記谷文昌，帶著“沙荒調(diào)研隊”，一次次實地考察，找“風(fēng)口”、尋“沙喉”，歷經(jīng)巨大艱辛，讓擋風(fēng)固沙的先鋒樹種——短葉木麻黃在一座島嶼上成片高聳?！安恢品L(fēng)沙，就讓風(fēng)沙把我埋掉”的誓言，經(jīng)由發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的鉆研之功、務(wù)實之行，釋放感染人、激勵人的強大力量。
中國共產(chǎn)黨人飽含啟示的故事不斷告訴我們，真正有深度、有價值、有效果的調(diào)查研究，都需要通過親力親為、腳踏實地的調(diào)研，通過實事求是、真抓實干的行動來實現(xiàn)。只有真正吃透“理論”和“實際”兩頭，帶著問題下去，帶著成果回來，把“問題清單”變成“實效清單”，調(diào)查研究“傳家寶”才能用活用好用到位。
