向病床邊的餐桌借面積，將餐桌變身為健康宣教陣地。近日，到武漢市婦幼保健院生產(chǎn)的吳女士，發(fā)現(xiàn)健教處方變了樣，不再是一張普普通通的折頁(yè)紙，而是貼在了病床的餐桌面板上隨時(shí)可看。小小創(chuàng)新帶給患者“有溫度”的護(hù)理服務(wù)，獲得點(diǎn)贊。
“這樣很方便，吃飯的時(shí)候，就可以瞄兩眼，邊吃邊學(xué)習(xí)?！奔易?#30810;口的吳女士剛產(chǎn)下二寶，與兩年前手忙腳亂的狀態(tài)不同，這次她變得游刃有余，不僅是因?yàn)橛猩a(chǎn)過(guò)一胎的經(jīng)驗(yàn)，還有一份特殊的健教處方幫助。
兩年前，吳女士生大寶時(shí)，由于是頭胎，一家人十分重視，擔(dān)心不能科學(xué)的照顧寶寶，照顧她生產(chǎn)的媽媽王婆婆特意準(zhǔn)備了一個(gè)小筆記本，以便記下護(hù)士傳授的科學(xué)育兒知識(shí)。有時(shí)候護(hù)士口述的快，筆頭來(lái)不及記下，得問(wèn)好幾遍才能記全?？偸锹闊┳o(hù)士一遍又一遍的說(shuō)，王婆婆不太好意思，也覺(jué)得十分不便。有時(shí)候，寶寶突然吐奶了，不知該怎么處理，一時(shí)又不能馬上叫來(lái)護(hù)士查看，為此，一家人常常忙的手忙腳亂。
如今生二胎，吳女士再次選擇了武漢市婦幼保健院，住進(jìn)了家庭化產(chǎn)房，她發(fā)現(xiàn)，這次有些不一樣了，除了環(huán)境更好、監(jiān)護(hù)和護(hù)理功能更強(qiáng)大外，健康教育處方的形式也有改變，不是發(fā)到手里，而是貼在了床邊的餐桌上。產(chǎn)前到底該準(zhǔn)備一些什么，產(chǎn)后可以吃些什么，母乳一天應(yīng)該吃多少次，母乳喂養(yǎng)時(shí)嬰兒含接乳頭的正確姿勢(shì)，寶寶到底吃飽了沒(méi)有等知識(shí)概括在上面。王婆婆再不需拿筆記下，育兒理念不合時(shí)，母女二人就參考貼在餐桌上的健教處方學(xué)習(xí)。“平時(shí)喝水、吃飯時(shí)都會(huì)看兩眼，再也不用追著護(hù)士問(wèn)了?！蓖跗牌判χf(shuō)。
武漢市婦幼保健院家庭化產(chǎn)房病區(qū)主任鐘媛媛介紹，以往發(fā)放的健教處方折頁(yè)，很多孕產(chǎn)婦并不重視，看后隨手扔掉或者弄丟了，在宣教過(guò)程中，護(hù)士噼里啪啦說(shuō)了一大堆，孕產(chǎn)婦及家屬卻不能完全消化信息，沒(méi)記住就會(huì)一遍遍的問(wèn)。
為提高健康教育的效果，加深孕產(chǎn)婦及其家屬的知識(shí)印象，家庭化產(chǎn)房病區(qū)護(hù)理人員集思廣益討論解決方法，討論來(lái)討論去大家一致想到了在病房每天利用率最高的床邊餐桌。
“內(nèi)容雖然不能包括所有的健康知識(shí)，也不能代替護(hù)理人員的日常宣教，但還是能解決大多數(shù)家庭的燃眉之急，在迎接一個(gè)新生命的到來(lái)時(shí)不用那么的慌亂無(wú)措?！辩婃骆轮魅伪硎尽?/P>
許多患者表示，盡管這只是一件小小的創(chuàng)新舉動(dòng)，但讓自己感受到了有溫度的醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。（通訊員 薛源 攝影 郭林）
