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  • 青少年高??茖W(xué)營(yíng)湖北分營(yíng)“植物科學(xué)”專題營(yíng)在武漢植物園舉行
    2018-07-13 14:53:00 來(lái)源:大楚網(wǎng)

    蟬鳴蛙叫、夏荷飄香,7月11日,2018年青少年高校科學(xué)營(yíng)湖北分營(yíng)“植物科學(xué)”專題營(yíng)在武漢植物園正式啟動(dòng)。在火熱的仲夏,武漢植物園迎來(lái)了來(lái)自安徽、福建、四川等6省的百名優(yōu)秀高中生。走進(jìn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、與科學(xué)大咖對(duì)話、了解植物前沿科技、開(kāi)展植物主題探究,組織科學(xué)報(bào)告、感受豐富的植物資源……學(xué)生們將在3天的科學(xué)探索之旅中,與科學(xué)零距離接觸,暢游植物王國(guó)、領(lǐng)略科學(xué)魅力。

    武漢植物園珍稀瀕危植物區(qū)收集保育著珙桐、馬褂木等多種國(guó)家和省級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物。在“奔跑吧植物”探究活動(dòng)中,學(xué)生們化身“國(guó)寶守護(hù)人”分組尋找要守護(hù)的珍稀瀕危植物。30分鐘的限時(shí)游戲中,學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞提示,實(shí)地觀察和文獻(xiàn)檢索,成功地找出了自己要守護(hù)的植物寶藏。隨后,植物專家對(duì)尋找到的珍稀瀕危植物進(jìn)行重點(diǎn)講解,介紹了其生物學(xué)特征、地理分布、瀕危機(jī)制、現(xiàn)狀和保護(hù)情況,學(xué)生們不僅了解了珍稀瀕危植物的知識(shí),也增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)保護(hù)意識(shí)?;顒?dòng)通過(guò)游戲探究加專家講解的形式,集科學(xué)性與趣味性為一體,寓教于樂(lè),受到參與師生的好評(píng)。

    辣味獼猴桃你敢想象嗎?獼猴桃還有長(zhǎng)條形的?獼猴桃和奇異果是同一種植物嗎?當(dāng)天上午,武漢植物園獼猴桃種質(zhì)資源與育種學(xué)科組工程師張鵬為學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)趣味科普講座。“100多年前獼猴桃的種子從中國(guó)被帶到新西蘭,發(fā)展成為新西蘭的支柱產(chǎn)業(yè)。但其實(shí)獼猴桃的原產(chǎn)地就是中國(guó),中國(guó)擁有全世界最多的獼猴桃種質(zhì)資源”,張鵬強(qiáng)調(diào)。隨后,他以武漢植物園獼猴桃科研發(fā)展歷程為線索介紹了中國(guó)獼猴桃的崛起之路。武漢植物園擁有世界最大的獼猴桃種質(zhì)資源圃,在獼猴桃分類學(xué)研究、野生資源評(píng)價(jià)及利用、雜交育種等領(lǐng)域也成為世界公認(rèn)的獼猴桃研究中心,這源于武漢植物園自1978年以來(lái)幾代科研人的長(zhǎng)期堅(jiān)持研究。從隱匿山野到譽(yù)滿全球,獼猴桃的發(fā)展史也是一代代科研人的科研攻堅(jiān)史。學(xué)生們通過(guò)講座也感受到科研工作者薪火相傳、專注求真、砥礪奮進(jìn)的科研精神。

    三天時(shí)間內(nèi),學(xué)生們將分組開(kāi)展主題探究工作。了解芳香植物的作用,利用科學(xué)儀器提取芳香物質(zhì),探尋芳香植物的奧秘。從生物分類學(xué)的角度探究蓮與睡蓮的區(qū)別。學(xué)習(xí)植物病蟲(chóng)害識(shí)別知識(shí)并且制作昆蟲(chóng)標(biāo)本。既不好看又不好吃的野生果樹(shù)資源,科學(xué)家研究他的意義何在?探秘沉水植物的光合作用放氧情況,親自實(shí)踐制作生態(tài)水族箱。五個(gè)探究主題兼具科學(xué)性與趣味性。營(yíng)員們將通過(guò)確定實(shí)驗(yàn)主題、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、實(shí)地調(diào)查及制作標(biāo)本、分析調(diào)查結(jié)果、制作小組報(bào)告等幾個(gè)環(huán)節(jié),體驗(yàn)一個(gè)植物學(xué)家進(jìn)行植物探究的一般流程,獲得真實(shí)有趣的科學(xué)體驗(yàn)。

    全國(guó)青少年高??茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)于2012啟動(dòng),它由中國(guó)科協(xié)和教育部共同舉辦,全國(guó)多所知名高校、企業(yè)、尖端科研機(jī)構(gòu)承辦,通過(guò)組織全國(guó)各地優(yōu)秀的高中生參觀科普?qǐng)鲳^、科研設(shè)施,與院士專家或優(yōu)秀科技工作者交流座談,參加互動(dòng)性科學(xué)教育項(xiàng)目等,激發(fā)他們的科學(xué)興趣,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。2014年,高??茖W(xué)營(yíng)在原有專題營(yíng)基礎(chǔ)上,新增基礎(chǔ)科學(xué)專題營(yíng),武漢植物園是全國(guó)唯一一個(gè)舉辦植物科學(xué)專題營(yíng)的科研機(jī)構(gòu)。武漢植物園依托植物資源和科教資源,精心設(shè)計(jì)了與科學(xué)大師對(duì)話、參與科學(xué)探究、參觀科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等精彩內(nèi)容,展示植物科研的精彩與奧秘,凸顯植物科學(xué)的魅力。(通訊員 陳長(zhǎng)麗)

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