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  • 西湖大學(xué)首任校長(zhǎng)是他!多次來鄂,曾放言:三好學(xué)生很難成科學(xué)家
    2018-04-17 17:47:00 來源:荊楚網(wǎng)

    剛剛成立的西湖大學(xué),

    迎來了首任校長(zhǎng)!

    16日下午,西湖大學(xué)第一次校董會(huì)在浙江杭州召開。經(jīng)過競(jìng)聘及校董會(huì)投票表決,中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)原副校長(zhǎng)施一公成功當(dāng)選西湖大學(xué)首任校長(zhǎng)。

    西湖大學(xué)一直備受關(guān)注,2017年底,施一公曾表示,西湖大學(xué)的教師科研水平比肩東京大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等,15年后,將成為亞洲乃至世界范圍內(nèi)最好的大學(xué)之一。

    而這位新校長(zhǎng)也同樣引人矚目。

    17歲保送清華36歲成終身教授

    生于1967年的施一公,17歲保送清華,36歲成為美國(guó)普林斯頓大學(xué)終身教授,他的求學(xué)和工作經(jīng)歷都充滿傳奇色彩。

    在清華大學(xué)施一公學(xué)習(xí)成績(jī)年年名列全年級(jí)第一。1989年,他又以第一名的成績(jī)提前一年畢業(yè)。在普林斯頓大學(xué)期間,他只用了9年時(shí)間,就獲得了普林斯頓大學(xué)最高級(jí)別的教授職位,并很快成為學(xué)校分子生物學(xué)系的領(lǐng)軍人物。

    2008年,施一公回國(guó)加入清華大學(xué),并擔(dān)任清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)。決定回國(guó)時(shí),施一公曾告訴妻子:“我在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)很盡責(zé),那時(shí)我只是履行一份工作責(zé)任。現(xiàn)在講課時(shí),下面全是黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人,感覺他們就像是自己的孩子,我恨不得將平生所學(xué)都教給他們?!?/p>

    2013年12月,施一公當(dāng)選中國(guó)科學(xué)院院士。

    2015年,施一公出任清華大學(xué)副校長(zhǎng)一職,并于今年年初請(qǐng)辭,表示將全心投入西湖大學(xué)的籌建,引起媒體關(guān)注。

    查閱資料發(fā)現(xiàn),施一公曾多次來湖北做客,并發(fā)表了不少“金句”

    他說:

    學(xué)術(shù)上要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威

    早在2009年,施一公就來到到武漢,為武漢學(xué)子作了題為“科學(xué)研究與科學(xué)寫作”的報(bào)告。

    當(dāng)時(shí),他就提出,不主張學(xué)術(shù)上“以和為貴”,而是和而不同,要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威。還鼓勵(lì)大家一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。他還談到,作為科學(xué)家,物質(zhì)的追求和科學(xué)的追求并不矛盾。

    他說:

    從來不應(yīng)該在大學(xué)里談就業(yè)

    2014年9月,在武漢舉行的中國(guó)留學(xué)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)湖北發(fā)展峰會(huì)上,時(shí)任清華大學(xué)生命科學(xué)院院長(zhǎng)的施一公表達(dá)自己對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的看法。

    他認(rèn)為,“研究性大學(xué),從來不以就業(yè)為導(dǎo)向,從來不應(yīng)該在大學(xué)里談就業(yè)。”就業(yè)是個(gè)出口,大學(xué)讀好自然能就業(yè),你怎么可以以就業(yè)為目的來辦大學(xué)?就業(yè)是個(gè)經(jīng)濟(jì)問題,而大學(xué)是個(gè)培養(yǎng)人的地方。

    當(dāng)你以就業(yè)、掙錢為價(jià)值觀的時(shí)候,我覺得這樣的教育很失敗。連我培養(yǎng)的最好的學(xué)生都說:“老板,我畢業(yè)后想去金融公司。”如果所有的精英往就業(yè)方向走的話,我認(rèn)為這樣的國(guó)家會(huì)出問題。

    “??茖W(xué)校是培養(yǎng)專業(yè)人才,而在大學(xué),是培養(yǎng)大家之才,培養(yǎng)國(guó)家領(lǐng)袖的地方,怎么可能是簡(jiǎn)單的為了就業(yè)而做打算呢?”他當(dāng)時(shí)呼吁,中國(guó)教育需將技能人才與研究人才的教育方式區(qū)分。大學(xué),尤其是研究型大學(xué),是培養(yǎng)精英的場(chǎng)所,不應(yīng)該把就業(yè)作為一個(gè)主要目標(biāo)和導(dǎo)向,大學(xué)發(fā)展的根本在于多樣化。

    他說:

    三好學(xué)生很難成科學(xué)家

    2013年4月,施一公做客華中農(nóng)業(yè)大學(xué),談到了“成才”問題時(shí)他直言:更喜歡有個(gè)性的人。“做科研沒有先決條件,但我認(rèn)為三好學(xué)生很難成為科學(xué)家,因?yàn)榭茖W(xué)家得有脾氣”。

    他自認(rèn)為最為得意的學(xué)習(xí)方法便是“唱反調(diào)”。

    施一公介紹,1990年開始在美攻讀博士學(xué)位時(shí),他就在實(shí)驗(yàn)室以“問題多”出名,且這些問題常常難倒導(dǎo)師?!安贿^我卻因此非常被老板賞識(shí)?!彼f,直至教書,他都一直鼓勵(lì)學(xué)生有理有據(jù)地與自己“頂撞”,因?yàn)檫@樣有利于啟發(fā)學(xué)生思維,也有利于找到最佳的研究方法。

    “做我的研究生,第一是要刻苦,第二是要勇于挑戰(zhàn)權(quán)威。盡管向我發(fā)問,要想走得遠(yuǎn),你得有脾氣?!?/p>

    除了上面這些,2013年12月,施一公登上了武漢大學(xué)“珞珈講壇”、分享了他對(duì)科學(xué)、文化、藝術(shù)與生命科學(xué)的看法。

    2014年9月,他走上了華師一附中的一號(hào)報(bào)告廳,給學(xué)生上了一節(jié)《科學(xué)家的核心素養(yǎng)》課等等。

    人生為一件大事而來

    昨天,談及自己的新職務(wù),施一公在演講中動(dòng)情地說:

    "人生為一件大事而來。西湖大學(xué)就是我生命中的這件大事,我已經(jīng)做好準(zhǔn)備,毫無保留地付出我的全部心力。”

    “雖然對(duì)未來長(zhǎng)路的探索有未知,有挑戰(zhàn),但我將勇往直前!今后任重道遠(yuǎn),但我堅(jiān)信,我們有夢(mèng)想,更有擔(dān)當(dāng),在大家的共同努力下,在全社會(huì)的關(guān)心和支持下,我們一定能將西湖大學(xué)建設(shè)好、發(fā)展好,使她早日進(jìn)入世界一流大學(xué)之列?!?/p>

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