荊楚網(wǎng)消息（通訊員楊小剛）為治理教師有償補課，近年來，鄂州市教育局堅持標本兼治，統(tǒng)籌兼顧，將治理教師有償補課作為辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容抓嚴抓實。
4月4日，鄂州市紀委駐鄂州市教育局紀檢組對外通報，兩年來，截至目前，鄂州市教育局查處違規(guī)補課教師24人，其中給予降低崗位等級處分9人，解聘或清退2人、行政警告處分13人，所有處理人員均扣除當(dāng)年獎勵性績效工資。教師違規(guī)補課處理結(jié)果在全市教育系統(tǒng)公開通報，取到了很強的震攝作用。
現(xiàn)狀：教師有償補課成為投訴重災(zāi)區(qū)
2016年寒假期間，鄂州市教育局接到一低保護投訴，稱其孩子在鄂州市石山中學(xué)就讀，其班主任尹某頻繁向家長打電話要求孩子參加有償補課，不補不行；
2017年3月，鄂州市洋瀾小學(xué)代課教師邱某在家長群里發(fā)布信息，要求其所在班的所有學(xué)生必須到指定的培訓(xùn)班補課……
據(jù)統(tǒng)計，在職教師有償補課問題，己是鄂州市教育投訴的重災(zāi)區(qū)，每年占投訴總量的90%以上。有償補課敗壞了社會風(fēng)氣，損害了教師聲譽，影響了教育形象，是教育的一大頑疾。
為治理教師有償補課，近年來，鄂州市教育局堅持標本兼治，堵疏結(jié)合，將治理教師有償補課作為辦好人民滿意教育的重要內(nèi)容抓嚴抓實。
問責(zé)：24名在職教師違規(guī)補課被處理
鄂州一中教師吳某暑假到民辦培訓(xùn)機構(gòu)補課，被降低崗位等級；鄂州高中班主任胡某、潘某，各自組織本班學(xué)生數(shù)十人，開展有償補課，被通報批評；吳都中學(xué)教師楊某，暑假組織學(xué)生在私立學(xué)校補課，被降低崗位等級處分；石山中學(xué)石某、劉某、邵某、王某等4人在劍橋英語培訓(xùn)中心補課，被行政警告……
據(jù)悉，針對在職教師違規(guī)補課問題，紀檢部門堅持"零容忍"，嚴肅查處相關(guān)案件。
兩年來，鄂州市教育局查處違規(guī)補課教師24人，其中給予降低崗位等級處分9人，解聘或清退2人、行政警告處分13人，所有處理人員均扣除當(dāng)年獎勵性績效工資。處理結(jié)果在全市教育系統(tǒng)公開通報，取到了很強的震攝作用。
紀檢部門還堅持"一案雙查"，倒逼兩個責(zé)任落實。既追究當(dāng)事人的直接責(zé)任，又追究學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)敢于擔(dān)當(dāng)，敢于較真，敢于斗爭。對4名校級領(lǐng)導(dǎo)進行追責(zé)、問責(zé)處理，并扣除當(dāng)年獎勵性績效工資。
此外，市教育局還規(guī)定，凡因有償補課受到處理的教師，取消其受處分期間年度考核、評優(yōu)評先、職務(wù)（職稱）晉升和參與獎勵性績效工資考核分配的資格。對治理有償補課不力，致使有償補課高發(fā)多發(fā)的單位領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員，取消評先評優(yōu)、表彰獎勵和職務(wù)晉升的資格。
對有償補課治理不力單位，出現(xiàn)多起多人有償補課的學(xué)校，被處理達到2人次以上5人次以下的，年度黨風(fēng)廉政建設(shè)考核直接定為基本合格等次；被處理達到5人次以上的直接定為不合格等次。
紀檢部門開展以案說紀教育，用身邊事教育身邊人。召開"以案說紀"報告會，挑選發(fā)生在教育系統(tǒng)的4個典型案例，通過案情簡介、處理過程、結(jié)果分析等進行宣講，促使與會的每名黨員干部和教師增強責(zé)任意識。
鄂州市紀委派駐市教育局紀檢組組長陳焱華介紹，從嚴從實治理教師違規(guī)有償補課，能在最大程度上優(yōu)化鄂州市教育發(fā)展環(huán)境，讓每一名教師切實做到依法治教、廉潔從教、在教言教、在教愛教，在教憂教、在教興教。
對策：大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
針對有償補課問題，鄂州市已形成了強大的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。市、區(qū)教育局及各中小學(xué)將投訴電話、投訴信箱通過各種渠道進行公示公開。全市教師均簽訂了《拒絕有償補課承諾書》，張貼在學(xué)校醒目處，自覺接受家長和學(xué)生監(jiān)督。
陳焱華說，在禁止教師有償補課的同時，鄂州市教育局還通過深化中考改革、打造高效課堂、鼓勵義務(wù)輔導(dǎo)等一系列行之有效的措施，從根本上治理在職教師有償補課。
深化中考改革，著實減輕學(xué)生負擔(dān)。根據(jù)課程標準，適當(dāng)把握考試難度，合理分配優(yōu)質(zhì)高中招生名額，讓學(xué)校教學(xué)回歸到夯實基礎(chǔ)知識，注重學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)上來，讓學(xué)生從過重的課業(yè)負擔(dān)中解放出來，從根本上治理有償補課。
強化質(zhì)量監(jiān)測，努力打造高效課堂。大力推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快建設(shè)鄂州教育信息化服務(wù)平臺，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，城鄉(xiāng)、校際之間共享優(yōu)質(zhì)教育資源，從源頭上制止有償補課。
鼓勵義務(wù)輔導(dǎo)，樹立教師良好形象。為滿足學(xué)生、家長合理的義務(wù)輔導(dǎo)要求，鄂州市教育局出臺了《關(guān)于中小學(xué)教師無償輔導(dǎo)申報登記制度》，鼓勵教師走進社區(qū)，為有需要的學(xué)生提供無償教學(xué)輔導(dǎo)。
